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推普周活动过程
篇一：幼儿园中班推普周活动方案
幼儿园中班推普周活动方案
【设计意图】
为进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园成说文明话的好习惯。
【活动准备】
一首儿歌，风儿和小鸟的录音。
【活动过程】
一、教师谈话导入。
师：世界上的语言真奇妙，小动物有小动物的语言，小花有小花的语言，小草有小草的语言，我们人类有也有我们自己的语言。我们有的说普通话，也有的说方言。你们平时说的都是什么话呀？
二、创设情境，激发幼儿的兴趣。
1．播放小鸟和风的声音的录音，请幼儿说说是什么声音。
师：小朋友们，刚刚你们听到的是什么声音呀？（小鸟和风声）。
2．再播放录音，猜猜小鸟和风儿说了些什么
师：小朋友们猜猜看，小鸟和风儿它们说了些什么呀？
师：小鸟和风儿说的话可真好听呀！那小朋友们还听过什么声音吗？（小动物的叫声，雷声，雨声，人们的说话声）。
小结：无论是风雨，还是鸟兽都说它们自己的话。那么我们人类，我们中国人应该说什么话呢？


三、学习儿歌《大家都说普通话》。
1．教师念儿歌，幼儿仔细聆听
师：刚刚这首儿歌里
，你听到了什么？（鼓励幼儿举手用普通话回答问题）
2．幼儿跟着教师一起学念儿歌
儿歌：鸟有鸟的话，风有风的话。有的像唱歌，有的像吵架。说话不能猜谜语，大家都讲普通话。
活动三
语言活动：我们的幼儿园
【活动目标】
1、 组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。
2、 继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。
【活动准备】
玩具若干
【活动过程】
一、 组织幼儿参观：
师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是??，我们幼儿园真大真美，是不是？”


二、 参观活动场地：
1. 带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤。
2. 幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。
三、 复习站与坐的姿势。
四、 教育幼儿养成良好的午睡习惯。
要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。
五、 教师总结：
师：“经过一周的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿
园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”
活动四
语言活动： 数数歌（绕口令）
【活动目标】
1．通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容。
2．学说绕口令，能正确清楚的发出儿歌中每个字的读音。
【活动准备】
图片
【活动过程】
一、导入，激趣