小班科学叭叭叭车来了教案反思.docx

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小班科学叭叭叭车来了教案反思
《小班科学叭叭叭车来了教案反思》可能是您在查找幼儿园小班科学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、小班科学叭叭叭车来了教案反思
活动目标：
的宠爱。
从活动开展的过程来看，在活动中由于有了这些情境的创设，孩子们的乐观性更高了，能大胆的把自己看到的、想到的表达出来，提高了口语表达力量，活动目标完成较好，在活动中，孩子们的专注力有待提高。
2、小班主题车子叭叭叭教案反思
主题目标：
1、观看各种各样的车子外型特征，初步了解它们的各种功能。
2、在玩开车嬉戏中，通过扮演、建构整个车子社区，获得乘车的阅历。
3、通过学安，养成良好的乘车习惯。
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4、借助已有阅历、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
5、熟识乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。
主要内容：
《这是什么车》、《平安小乘客》、
《大嘴车》、《喜爱旅行的种子》、《叭叭叭、汽车》、
《各种各样的车子》、《我喜爱的车》、《红绿灯》、《还有谁要上车》
环境和资料：
、各种票据
区域活动：
1、语言区：有关车子的图画书、故事纸偶，各种车子的挂图和图片。
2、益智区：车子拼图、车子模型、建构玩具。
3、建构区："乘坐公共汽车剧场"、车子社区、大小不同的积木、各种车子、交
通标志、大纸箱做的公共汽车等。
家长工作：
1、帮助小伴侣收集有关汽车图书、图片和模型。
2、观看公路上的汽车，观看各种车子的外型特征。
补充内容：
语言：《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春风》
音乐：《大象和蚊子》、《这是小兵》(1)(2)、《小娃娃》、《可爱的虫虫》、
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《小婴幼儿睡着了》
美术：《花儿打电话》、《欢乐的舞蹈》、《长颈鹿》、《桃花开了》、《萝卜》、
《春天的树》
计算：《我会说》、《数数歌》、《比长短》
熬炼：《我们俩是好伴侣》、《小猪快跑》、《小蜜蜂采花蜜》
教学反思：
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。
3、小班主题活动教案：车子叭叭叭教案
主题目标：
1、观看各种各样的车子外型特征，初步了解它们的各种功能。
2、在玩开车嬉戏中，通过扮演、建构整个车子社区，获得乘车的阅历。
3、通过学安，养成良好的乘车习惯。
4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。
主要内容：
《这是什么车》、《平安小乘客》、
《大嘴车》、《喜爱旅行的种子》、《叭叭叭、汽车》、
《各种各样的车子》、《我喜爱的车》、《红绿灯》、《还有谁要上车》
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环境和资料：
、各种票据
区域活动：
1、语言区：有关车子的图画书、故事纸偶，各种车子的挂图和图片。
2、益智区：车子拼图、车子模型、建构玩具。
3、建构区："乘坐公共汽车剧场"、车子社区、大小不同的积木、各种车子、交通标志、大纸箱做的公共汽车等。
家长工作：
1、帮助小伴侣收集有关汽车图书、图片和模型。
2、观看公路上的汽车，观看各种车子的外型特征。
补充内容：
语言：《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春风》
音乐：《大象和蚊子》、《这是小兵》(1)(2)、《小娃娃》、《可爱的虫虫》、
《小婴幼儿睡着了》
美术：《花儿打电话》、《欢乐的舞蹈》、《长颈鹿》、《桃花开了》、《萝卜》、
《春天的树》
计算：《我会说》、《数数歌》、《比长短》
熬炼：《我们俩是好伴侣》、《小猪快跑》、《小蜜蜂采花蜜》
4、小班科学活动教案：三种特别的车教案(附教学反思)
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