医院护理人员分层级培训.docx

医院护理人员分层级培训、考核制度
目的：规范全院护理人员的业务培训与考核，提高职业素养与 临床综合工作能力。
范围：各层级护理人员。
定义：护士分层级是指根据护士的学历、职称、工作经验、专 业技术水平、综合能力等多方面因素进行综合评估训内容考核与定期考核（CPR 为必考项目），成绩归档。
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（取得中级职称的护士）

1以知识更新为主，掌握国内外护理理论、护理技术的 发展和动态。
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2培训内容
、护理核心制度以及有关 法律法规。
、护理安全等案例教育。
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、危、重症病人的护理理论和技能。
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7学管理知识。
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、考核方法
、外举办的各类继续教育。
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（CPR
为必考项目），成绩归档。
，书写读书心得。
，提高临 床处理问题能力。
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（E高级职称的护士）

. 1以知识更新为主，掌握国内外护理理论、护理技术的发 展和动态。
。

、护理核心制度以及有关 法律法规。
2护士职业道德、护理安全等案例教育。
：如护理心理学、护理伦理学、护理 教育学、沟通技巧等。
、危重症监护技术新进展
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7突发事件应急处理。
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、考核方法
、外举行的各类继续教育。
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、全院护理查房与疑难危重护理病 例讨论工作。
（CPR为 必考项目），成绩归档。
，书写读书心得。
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（新入职轮转2年内的护士） 的培训工作，根据《新护士规范化培训大纲（试行》，制订轮转护士 （新入职轮转2年内的护士）的培训计划并落实。
（新入职轮转2年内的护士）必须接受入岗 前规范化护理理论培训与护理技能培训各两周并考核合格。
，接受专业化护 理理论与技能培训，专科轮转结束进行出科考核并考核合格。
，护理教学管理组实施培训 结业考核，包括理论知识考核与临床实践能力考核。
（CPR为必 考项目），成绩归档。
，接受护士在职继 续教育培训。

， 根据护士能级要求，制订3年周期培训内容计划，循环授课。
育培训需求调查，根据培训需求调查和3年周期培训内容计划，制订 下一年度护理继续教育工作计划。分层级理论培训每月开展一次，根 据各层级护士人数增加培训场次，确保人人参加。
（种子）护 士技能培训一次，技能骨干（种子）护士培训后进行技能考核，考核 合格后，种子护士协助护士长按照技能培训规范要求