部编版小学语文一年级上册4.四季 第一课时课件.pptx

导入新课
让我们走进四季，领略不同的风光吧！
春天百花齐放
夏天绿树成荫
秋天瓜果满园
冬天白雪皑皑
你知道一年有哪四个季节吗？
第一笔竖起笔靠左，稍往右斜
构造：全包围
部首：口
导入新课
让我们走进四季，领略不同的风光吧！
春天百花齐放
夏天绿树成荫
秋天瓜果满园
冬天白雪皑皑
你知道一年有哪四个季节吗？
第一笔竖起笔靠左，稍往右斜
构造：全包围
部首：口
四
sì
笔画：五
第二笔横折，横段要长，折断稍稍左斜
我会写
易错提示：不要写成竖折或竖弯钩哦！！
第四笔是竖弯，转弯要圆
评价提高
上宽下窄： ；
竖弯写正确： 。
4. 四 季
第一课时
请大家自由朗读课文，读准字音,读通句子,圈出文中的生字，标出小节序号。
自由读文
把画出的生字读一读。
①
②
③
④
多音字
地
dì （天地）
de（顽皮地）
读一读:
•
爷爷慢慢地（de）走到了田地（dì）里。
•
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
他顽皮地说：“我就是冬天。”
•
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
随文识字
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。〞
代表性景物
春季：草芽
尖
jiān
上小下大
识字巧方法
shuō
说
组词：说话 别说
部首：讠
“讠〞言字旁，这个偏旁由“言〞字演变而来，表示说话的意思，一般与言语有关，言字旁的字还有：讲、话、课等。
认识偏旁
chūn
三人同日来，
喜见百花开
识字巧方法
春天、春雨
春
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。〞
青
qīnɡ
青青 青草
清字无水
识字巧方法
荷叶圆圆， 他对青蛙说：“我是夏天。〞
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。〞
夏
xià
蛙
wā
虫右土上土
识字巧方法
组词：夏天 立夏
部首：夊
带有虫字旁的字
蝴 蝶
hú dié qīnɡ tínɡ mì fēnɡ zhī zhū
蜻 蜓
蜜 蜂
蜘 蛛
学写新偏旁：夊
wén
文
夊
zhé wén
认识偏旁
“夊〞折文旁，由“文〞在变化而来，可以在字的上部和下部。
“虫〞虫字旁，带虫子旁的字一般和昆虫有关。
wān
弯
弯弯 弯曲
谷穗弯弯，他鞠着躬，说：“我就是天。〞
chūn
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。〞
冬
两点藏到折文下
识字巧方法
组词：冬天 冬季
部首：夊
pí
皮
毛皮 皮衣
波光水影
识字巧方法
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。〞
认识叠词
草芽尖尖
荷叶圆圆
谷穗弯弯
连一连
我们认识了不同的四季里的不同的景物，你能连一连吗？
春 雪人 圆圆
夏 草芽 大肚子一挺
秋 荷叶 弯弯
冬 谷穗 尖尖
指导朗读
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的节奏。
整体感知
自读课文，考虑：文中的四季指的是什么？画出表示四季名称的词语。
春天 夏天 秋天 冬天
“日〞在横中线上方，要写成倒梯形，略细长
构造：上下
组词：不是 就是
部首：日
是
shì
笔画：四
最后一笔捺从撇的上半部分起笔，要舒展修长
撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐
指导书写
第二横略长，横中线起笔
构造：独体字
组词：冬天 春天
天
tiān
笔画：四
撇捺舒展，比长横略宽
评价提高
书写正确： ；
大小比例得当： ；
书写标准： 。
写一写
，师生评价。
，同桌互批，纠正错字。
一天 四月 可是
、词语。
报听写
课堂小结
通过本课的学习，我们认识了许多生字；而且同学们知道