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主题班会教案之主题班会：中学生的交往
        主题班会：中学生的交往                               八年级（10）   班主任 王燕一、活动目的 ：(一)认识到人生活在社会中必须与别人交往；这是人类成绩也逐步提高了。学生乙：小学五年级时，我的父母离异了，当时我必中苦闷，怕同学们瞧不起我．，议论我。本来爽朗的我变得沉默了，上学和放学独来独往，集体活动特别少参加了，班主任找我谈话，我也不吐露真情，我觉得今后的向往破灭了，从此学习精神不集中，学习成绩随之下降。在班主任屡次家访和耐心引导下，使我正确认识了家庭环境的变化，明白得了要面对现实重新振作起来，班长也主动协助我弥补学为上的缺陷，我加强了生活的决心和力量，小学毕业时以优良成绩考上了我们学校。2、由一名学生介绍四周典型事例。学生丙：讲述了她小学的好朋友因自卑心理太重，害怕与教师和同学交往，对父母的高期望感到压力太重，考不好特别苦闷，但又不向任何人诉说，因怕阻碍学习而不参加班集体活动，享受不到集体生活的愉悦和愉快气氛
……久而久之，学习成绩不仅没提高，体质也下降了；毕业成绩也不理想，勉强及格。3、主持人：可见，人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名言一样“假设你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；假设你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”(用投影仪打出)让我们在交往中不断获得真知，在交往中享受人生的欢乐，在交往中去寻求人生的真理。中学生的交往对象主要是父母、同学和教师，因此还要与社会中的其别人交往，那么，让我们首先讨论一下如何与父母、同学、教师之间交往呢?请看小品剧。 (四)表演小品剧1、“母女俩”主要剧情：母亲生病，小孩不闻不征询，只知朝母亲要零花钱，母亲对小孩进展教育，但态度有些简单粗暴，小孩不接受，对母亲大加顶撞；狠狠地甩了一下书包，离家而去。 2、“考场上发生的事情”主要剧情：考场上，学生甲有一道题不会答，就偷看同桌学生乙的卷子，乙将卷子合上没给甲看。考试完毕后，甲指责乙，并用挖苦的语言挖苦乙。乙特别气恼，认为本人的行为是对的，就和甲据理力争，双方互相指责；闹得不可开交。3、“师生之间”主要剧情：学生丙课上看武侠小说，被教师觉察后没收了，可当教师想给他时却意外地找不到了。教师认为是学生本人偷着拿走了，学生丙一再解释本人没拿走，教师仍然不相信；学生丙对教师的不信任特别恼火，对教师出口不逊4、
“在商场里” 主要剧情：两位同学去商店买学惯用品，在柜台前，售货员和其他柜台的售货员正聊得火热，对两位同学不理不睬，在两位同学再三的要求下，售货员不耐烦地把文具扔了过来，并给了他们一个白眼，两位同学特别生气，转身就走，并骂了一句特别难听的话。 (五)讨论和分析主持人：大家看完了几个小品剧之后，想必定会有感而发吧，请考虑、分析以下征询题，各抒己见，获得共识。 1、小品剧(一)中母女各有何不对之处：女儿应如何对待母亲的教育，当有分歧时该如何处理?2、小品剧(二)中的甲乙双方的冲突产生缘故是什么?各自应持什么态度才不致损害友谊?3、小品剧(三)中的学生丙该如何对待教师的误解?4、小品剧(四)中的两位同学对那位售货员的态度应采取何种方法才是最正确的交往技巧?(以小组为单位进展讨论和分析，然后由各组代表发言)(六)改编小品主持人：