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关于网络道德建立的理性考虑论文
篇一：毕业论文_关于网络道德建立征询题的研究
四川XX学院学生
毕业(论文)
题 目 关于网络道德建立征询题的研究
专 业 电 子 商 务
年 级 电商班
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六、完毕语 ....................................................................................9
七、致谢词 ................................................................................. 10
关于网络道德建立征询题的研究
摘要：加强时广大“网民”，特别是青青年学生的网络道德教育，其自觉加强网络道德涵养，是搞好网络文明的一项重要措施。而在网络道德教育和网络涵养的过程中，假设要使人们对网络道德标准做到理性认知，并进而转化为指导本人网络实践的行为准那么，仅有理论是不够的，还应该讲究科学的方法。因而，讨论网络道德教育和网络涵养的科学方法，具有重要的现实意义。
网络建立在我国大学校园得到迅猛开展，极大地拓展了大学生的获知手段和知识领域，同时也带来了负面效应。本文阐述了加强大学生的网络道德教育的意义和大学生网络道德教育存在的征询题，并借鉴西方国家应对青青年网络道德征询题的一些经历对策，提出5种网络道德教育实践方法。
按照中国互联网信息中心2008年1月公布的数听说明，截至2007年12月，网民数已到达2. 1亿人，其中18 - 24岁的网民最多，%，这个年龄段的网民中，学生网民群体占据重要地位。这一结果说明，作为国家今后之栋梁的高校大学生们，无疑是推进信息化进程的重要生力军，是互联网络各项应用的积极参与者。同时，由于互联网的广泛性、开放性和无政府状态带来了许多棘手的信息平安征询题、特别是互联网络各种负面阻碍引发的各种征询题，这些都具有强烈的挑战性，冲击着传统的观、价值观，人们在尽情享受互联网带来的便利的同时，也在呼唤新型的道德标准—网络道德，因而加强大学生网络道德具有特别重要的意义。
关键词：网络 网络道德涵养 科学方法 对策措施
四川XX学院学生毕业 电商班 XX
关于网络道德建立征询题的研究
一、网络道德教育存在的征询题
，网络道德教育尚未纳入学校德育工作体系。
网络道德指网上活动和交往所需要的，用以调理网民与社会、网民与网民之间关系的一系列行为标准的总称。对青青年