大象的耳朵ppt.ppt

耳朵像扇子，
鼻子像钩子，
大腿像柱子。
〔打一动物〕
猜一猜
第一页，共二十二页。
R·二年级语文下册
19 大象的耳朵
执教者：钟 华
指导老师：立红老师
古一小学二〔3〕班
第二页，共二十二页。
耳朵像扇子，
鼻子像钩子，
大腿像柱子。
〔打一动物〕
猜一猜
第一页，共二十二页。
R·二年级语文下册
19 大象的耳朵
执教者：钟 华
指导老师：立红老师
古一小学二〔3〕班
第二页，共二十二页。
似的 耷拉 竹竿 撑起来
跳舞 心烦 扇子 慢慢地
头痛 不安 遇见 最后
第三页，共二十二页。
快速默读课文，找出描写大象耳朵的句子。
第四页，共二十二页。
大象有一对大耳朵，
像扇子似的耷拉着。
shàn shì
扇
shàn〔 〕
shān〔 〕
扇子
扇风
似
sì〔 〕
shì〔 〕
似的
似乎
第五页，共二十二页。
耷拉着〔 〕
耷拉着〔 〕
〔 〕耷拉着
〔 〕耷拉着
第六页，共二十二页。
大象有一对大耳朵，
像扇子似的耷拉着。
第七页，共二十二页。
自由朗读课文2--8自然段，用“ 〞线画出小动物们说的话。
第八页，共二十二页。
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
我生来就是这样啊。
你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。
第九页，共二十二页。
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
第十页，共二十二页。
小鹿、小马，还有小老鼠，见了大象，都要说他的耳朵。
......
......
......
第十一页，共二十二页。
他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来！
不安起来
第十二页，共二十二页。
大象说：“我生来就是这样啊。〞
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来！〞
第十三页，共二十二页。
角色扮演
根据课文2-8自然段，小组进行分角色朗读。
第十四页，共二十二页。
角色介绍
旁白
第十五页，共二十二页。
演一演
第十六页，共二十二页。
默读课文9-13自然段，找出大象是用什么方法让自己的耳朵竖起来的？接下来又发生了什么事情？
第十七页，共二十二页。
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
第十八页，共二十二页。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
第十九页，共二十二页。
“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。〞
人家是人家，
我是我！
联系生活实际，说说你是怎么理解这句话的？
第二十页，共二十二页。
扇
遇
第二十一页，共二十二页。
内容总结
耳朵像扇子，。执教者：钟 华。跳舞 心烦 扇子 慢慢地。shàn shì。shān〔 〕。sì〔 〕。shì〔 〕。〔 〕耷拉着。自由朗读课文2--8自然段，用“ 〞线画出小动物们说的话。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦。默读课文9-13自然段，找出大象是用什么方法让自己的耳朵竖起来的。人家是人家，。遇
第二十二页，共二十二页。