新体育教师三年发展规划.doc

新体育教师三年发展规划
我是学体育的，所以喜爱用运动来描述人生，我认为人从诞生的那一刻起就开头了漫漫人生路，至于能走多远要看你采纳什么运动方式，比方说：步行，慢跑，冲刺等等。假如根据我的理论，你走过的路是采纳的那种运动形式呢？
不知不觉

新体育教师三年发展规划
我是学体育的，所以喜爱用运动来描述人生，我认为人从诞生的那一刻起就开头了漫漫人生路，至于能走多远要看你采纳什么运动方式，比方说：步行，慢跑，冲刺等等。假如根据我的理论，你走过的路是采纳的那种运动形式呢？
不知不觉在人生的这条路上我已经走过24个年头，回头看看自己走过的路有失败的苦痛，胜利的喜悦，更有一路汗水的痕迹。初三时的一次冲刺考上了重点高中，高中三年的慢跑我考上了大学，大四时的冲刺使我来到了憧憬的上海，开头了自己宠爱的教育工作。初为人师今后的路该怎么走？是像以前一样“步行”、“慢跑”、到关键的时候“冲刺”一下吗？答案固然是否认的。为了自己宠爱的教育事业，为了那些得意的孩子们，为了自己的前程，我要加快自己前进的步伐，缩短自己成长的期限，争取早日成为一名优秀的人民教师。所以我用“三级跳”来形容工作后第一个三年打算。
第一跳：适应环境，角色转变。俗话说“万事开头难”，怎样适应新的生活环境，工作环境是我面临的首要问题，究竟吉林与上海在各方面都有很大的不同，学校里大多数都是本地的教师，我盼望自己在第一年里能够融入到他们中去，和他们成为生活中的好朋友，工作中的好伙伴，我想这是一切工作的根底。其次，我还要努力适应上海的教学特点，了解这里的风土人情，这有这样才能因地制宜，因材施教。角色转变也是这一跳里的重点内容，上学的时候只要自己学好学问就可以，现在不同了，在自己学习的同时又要将传授给他人，时刻留意自己的言行，牢记“为人师表”。