《告白》影评.docx

《告白》影评
《告白》影评
日本影片《告白》讲解并描述的是伦理和正义之间的分歧。
一位中学女老师在校内游泳池内发觉自己的四岁女儿意外溺毙，后来经她私下调查，原来是班上两位学生谋杀的，但杀人动机实在荒唐。痛失

《告白》影评
《告白》影评
日本影片《告白》讲解并描述的是伦理和正义之间的分歧。
一位中学女老师在校内游泳池内发觉自己的四岁女儿意外溺毙，后来经她私下调查，原来是班上两位学生谋杀的，但杀人动机实在荒唐。痛失爱女的老师辞职，不向警方申请重新调查，而在结业式那天向全班学生告白真相，并透露了她的报仇安排，在学生们的心底种下恐惊的因子„„作者用反推理手法来心理分析新时代教化和校内犯罪，各篇章由受害者亲人、嫌疑犯学生、嫌犯的家人及女同学等主观视角分别告白，一步步靠近犯罪动机的核心，藉此也提出很多重要问题，像是师生亲子关系如何有效沟通、校内犯罪的法律面和道德面的惩处该如何拿捏、如何与疑似有问题的学生相处来预防犯罪，如何落实个别化人格教化、青少年犯罪的法律规章是否该检讨等等，小说适切地用个人的自白故事点出当今教化出了问题的因果所在。
从女老师的第一场告白起先，始终到每个人各自的告白，隐隐感到它一刀切开人们內心底层对世界的困惑，将全部黑暗的隐私沿著人性底层，一层又一层的切开。 电影中，每个人的告白不谋而合掀开了人性底层最阴暗且最脆弱的一面：以自己的方式制裁学生的女老师（她无法接受残酷杀害她四岁女儿的学生在法律的保障下毫发无伤）；从不懂得敬重生命的天才少年A（他得不到母爱，因而随意践踏他人的生命）；胆小如鼠却犯下大错的自卑少年B（他想证明自己并非别人眼中害怕无用的少年）；一味溺爱儿子少年B的母亲（儿子犯下滔天大罪，她仍坚持儿子只是被不良同学带坏）；得才兼备却阴暗无比的少女（她看清了人强悍背后的懦弱，却再也找不到生命的意义）。


他们每个人看起来都与常人无异，內心的告白却都如此惊人，这就好比每个人都有不为人知的阴暗，阴暗包含了全部大大小小的伤口：童年的创伤，成长过程的阴影，以及被人残酷对待的烙印。当阴暗毫无遮掩的被摊在阳光下，心中的弱点也将一览无遗，赫然发觉残酷的背后，是一个又一个受伤的灵魂。无法接受自己不被爱的事实，因而夺人所爱，伤人所爱。然而，受伤并不能变成伤人的借口，一个必需借由损害别人以证明自己存在的人，只是更加突显了他的自私与脆弱。
影片在表现手法上的极剧烈的对比反差，是影片胜利的一个重要因素。
假如你不看画面，会听见电影里充溢了音乐、自言自语式的沉静念白，以及少年们尖锐刺耳的叫声，以澄澈画面和幻漫配乐制造MV级别的电影语言，来讲解并描述这个关于死亡、设局、报复的故事，用大量几乎带抒情意味的慢镜头描述死亡，这些都形成了剧烈的反差。舒缓的音乐，加上残酷的画面，更加给人剧烈的震撼，不像那种陪着刺激音乐的惊悚电影给人感官刺激，《告白》把各种暴力甚至杀人的镜头放慢，并配以抒情的音乐，不会