《牛郎织女》练习设计.docx

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《牛郎织女》练习设计
　　一、看拼音写词语
　　xiaacute;nhuigrave;choacute;uduagrave;ncheacute;ngfaacute;geacute;heacute;xiāngw世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
　　我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：走好，听老师话。
　　又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：看你热得，快把雨披脱下来。原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。
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　　想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句骑好，晚上早一点休息。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
　　1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）
　　出差（chā,chāi）着想（zhaacute;o,zhuoacute;）似乎（shigrave;,sigrave;）
　　2、将文中括号里不正确的字划去。
　　3、从文中找出几对近义词。
　　（）;一;（）（）;一;（）
　　4、选择正确字义，在序号上打radic;
　　感人至深：1)从表面到底或从外面到里面距离大；2)久，时间长；3)程度高的；4)颜色重。
　　洋溢：1)比海更大的水域；2)广大，多；3)外国的；4)现代化的。
　　凌乱：1)冰；2)侵犯，欺压；3)升，高出；4)相犯，交错，迫近。
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　　5、把文中空缺的标点补上。
　　6、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用　　画出来。
　　7、我听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话
　　8、读了本文，你有什么感想
　　拓展阅读
　　梁山伯与祝英台
　　从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了！难道女子只能在家里绣花吗为什么我不能去上学她突然反问自己：对啊！我为什么就不能上学呢
　　想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求：爹，娘，我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就答应我吧！祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇哀求，只好答应了。
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　　第二天一清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈地出发去杭州了。
　　到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问出众，人品十分优秀。她想：这么好的人，要是能天天在一起，一定会学到很多东西，也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘，有一见如故的感觉。于是，他们常常一起诗呀文呀谈得情投意合，冷呀热呀相互关心体贴，促膝并肩，两小无猜。后来，两人结拜为兄弟，更是时时刻刻，形影不离。
　　春去秋来，一晃三年过去了，学习期满，该是打点行装、拜别老师、返回家乡的时候了。同窗共烛整三载，祝英台已经深深爱上了她的梁兄，而梁山伯虽不知祝英台是女身