中班公开课语言教案《帽子床》含反思.docx

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中班公开课语言教案《帽子床》含反思
中班公开课语言教案《帽子床》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受父母对自己的关爱，体会一家人在一起的温馨，欣赏理解故事《帽子床》，积极参与问题讨论并能清楚地表达，通过观察
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中班公开课语言教案《帽子床》含反思
中班公开课语言教案《帽子床》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受父母对自己的关爱，体会一家人在一起的温馨，欣赏理解故事《帽子床》，积极参与问题讨论并能清楚地表达，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园中班公开课语言《帽子床》含反思教案吧。
　　【活动目标】
　　1、欣赏理解故事《帽子床》，积极参与问题讨论并能清楚地表达。
　　2、感受父母对自己的关爱，体会一家人在一起的温馨。
　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
　　4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
　　【活动准备】
　　1、《帽子床》故事画面。
　　2、毯子、雨伞、脸盆、垫子、图书、皮球等道具。
　　3、鼠爸、鼠妈和鼠宝宝的胸饰若干。
　　【活动过程】
　　一、激发兴趣，引出主题。
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　　师：今天我们来认识鼠宝宝的一家。看，哪个是鼠爸爸哪个是鼠妈妈（图一）
　　二、观察画面讨论。
　　1、分段理解故事
　　（1）鼠爸爸和鼠妈妈看到天气渐渐冷了，晚上秋风吹起，睡在漏风的竹篮床上越来越冷，想给鼠宝宝找个软软的、暖暖的、厚厚的小床。他们趁着宝宝睡觉的时候，上街去逛逛，寻找新的床。
　　他们走啊走，找啊找，看到地上有一片树叶，鼠爸爸说：这片树叶大大的，我们拿来当宝宝的小床吧！你们说树叶能当鼠宝宝的床吗
　　（鼠妈妈说：是啊，树叶太单薄了，我们宝宝睡在上面不暖和。）
　　（2）鼠爸爸鼠妈妈又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸说：小草软软的，我们把许多小草铺在一起，宝宝睡在上面肯定很舒服。鼠妈妈说：可是现在只有一棵小草，要找到许多小草很不方便。我们还是找找其他东西吧！
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　　小朋友想想找什么当小床最好呢
　　（3）鼠爸爸鼠妈妈继续往前走，突然眼前一亮，鼠爸爸叫起来：瞧，一顶大皮帽！
　　看看，这是一顶怎样的大皮帽
　　（鼠妈妈说：这顶皮帽大大的、厚厚的，摸上去很柔软、很舒服，我们把它搬回家做宝宝的小床吧！）
　　鼠爸爸想：有什么办法把大皮帽搬回家呢你们想想有什么好办法
　　鼠妈妈对鼠爸爸说：我有一个好办法，我们一起来试试！说着，他们一起钻到帽子里，使出全身的力气想把大皮帽扛起来。一，二，三，大皮帽终于扛起来了。可是大皮帽实在太大了，鼠爸爸鼠妈妈的整个身体都被罩住了，只露出了手和脚。小鸟看见了说：鼠爸爸鼠妈妈小心点，慢点走，看好路。
　　（4）这时，鼠宝宝睡觉醒来了。他们睡在四面漏风的竹篮里，一会儿就冻醒了。鼠妹妹发现爸爸妈妈都不在家，怎么样了她为什么要哭呢
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　　鼠哥哥就拉着鼠妹妹，跑出家门去寻找鼠爸爸和鼠妈妈。这时他们看到了什么
　　（可是鼠哥哥和鼠妹妹从来没看到过这么大的大皮帽，还以为是个毛茸茸的大怪物呢！他们吓得赶紧往回逃，摔在了地上，边哭边叫：怪猫，怪猫，两只耳朵八只脚！鼠爸爸和鼠妈妈听到了宝宝的哭叫