[我学会了书法作文]我学会了书法.docx

[我学会(xuéhuì)了书法作文]我学会了书法
一：[我学会了书法]我学会了小学(xiǎoxué)作文课教案
一、教学(jiāo xué)目标：
1、练习(liànxí)把一件事写清楚 (2)根据图片说出不同样子和表情
(3)学生书写(神态、心理)
在课间开始了我拿起跳绳就跳起来。跳绳这时候总是不听话，就像 专与我作对，一会儿 好似，一会儿 ，害得。会儿 ,痛得 ，我气得真不想跳.



(1)读文领会过渡段
妈妈看到我灰心丧气的样子，好似摸透了我的心思，走过来对我说：“妞妞 ，是不是泄气了？〞我点了点头。“来，我教你！〞说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。〞
(2)学生说让你改变做法有几种可能
有同学的帮助,
(3)学生书写(选择一种来写)
看到我灰心丧气的样子，好似摸透了我的心思，对我说:

(1)为什么学现实采访.
生:本学期学习实行大课间活动,我们全班同开始学习跳绳.
实话实说,起因写明白就好
(2)学写的感受
例:(结尾)我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里说不出的快乐。这件事让我明白了只要努力任何事都能成功.
感言大赠送:
世上无难事，只要肯登攀
有志者事竟成 .
只要功夫深，铁杵磨成针 .
不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香 .


不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
无论什么时候，不管遇到什么情况，今后不允许自己有一点点灰心丧气 .
遇到困难，不能退缩。要虚心向别人学习，只要刻苦了，就能学好。
坚持就是胜利
任何成功都伴随着刻苦，任何喜悦都包含着辛勤劳动啊！
(3)学生学以致用完成开头和结尾.
(四)学会点评,感受习作之乐
〔1〕指学生念习作，其余同学可要注倾听，哪里写得好。
〔2〕指名学生点评。
点评要点
？
？
？好在哪儿,缺乏在哪儿()

六、布置作业
同学们，下课铃声响了，你的习作可能还没有完成，那千万不要让你的思路溜走，回去继续完成你的习作，写完的同学要多修改因为好文不厌百遍改,作文修改佳句来. 相信你写的文章会非常精彩。
板书


为什么学〔起因〕
不会 (神态、心理、想像)
我学会了
怎么学会的〔经过〕 转变过程(语言、心理)
学会 (关联词、动作、修饰词)
学后启示〔结果〕
二：[我学会了书法]我学会了坚持作文300字
 
第一篇：我学会了坚持
星期五，我跟爸爸一起去了太婆家。在那里，我的表姐欣欣亲自来教我做双皮奶。我迫不及待的跑去厨房，于是，欣欣一步一步教我。我一边做一边听，遇到困难要坚持到底。终于，我们把双皮奶做好了。我把双皮奶拿到饭桌上，闻着那香味，我迫不及待地吃了一碗。多么美味呀!
会到家里，我下定决心，要做一碗双皮奶。我拿出三个碗，一瓶奶，两个鸡蛋，一瓶糖。首先，我把牛奶倒入第一个碗里，然后，把两鸡蛋一敲，把蛋清和蛋黄倒入第二个碗里。接着，用勺子把两个蛋黄放入第三个碗里。接着，把蛋清倒入牛奶里。用筷子搅拌一下，然后，放进蒸锅里蒸10分钟。
过了10分钟，我翻开盖子，看见美味的双皮奶出现了!然后，再冷却一下，就凝固了。
我跟爸爸妈妈吃完双皮奶之后，心里甜滋滋的。爸爸竖起大拇指，赞叹道：“好专业的双皮奶，璇璇，继续努力!


〞我知道了：只要靠自己的辛勤劳动做出来的食物才会特别有味道。是用语言无法形容的!
第二篇：我学会了坚持