中班科学活动动物们的运动教案反思.docx

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中班科学活动动物们的运动教案反思
中班科学活动动物们的运动教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解小动物的运动特点，并模仿它们的动作，联想人类的运动项目与动物运动的相似之处，适
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中班科学活动动物们的运动教案反思
中班科学活动动物们的运动教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解小动物的运动特点，并模仿它们的动作，联想人类的运动项目与动物运动的相似之处，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看动物们的运动教案吧。
　　设计思路：
　　动物是孩子的朋友，是幼儿喜爱并乐于接受的事物，很多幼儿在家中也养着各种宠物，天上飞的，地上走的，水里游的。每种动物都有其自身的运动特点，这与它们的生活习性息息相关。根据中班幼儿的年龄特点，我们开展小动物来运动这个活动，对动物的运动特点进行探索。
　　知识点：1、动物是运动健将大自然中有很多动物，它们会跑、会跳、会爬、会攀会做许许多多的事，有很大的本领，有的可是大自然中的运动健将。（1）跳远健将：袋鼠，袋鼠一跳的距离可以达到十几米。（2）跑步健将：猎豹，猎豹的跑步速度有时比人类的汽车还快。（3）游泳健将：海豚，海豚游泳的速度比现代核潜艇还快。（
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4）跳高健将：跳蚤，跳蚤能跳过自身高度的100多倍。（5）滑雪健将：企鹅，企鹅的滑雪速度可达每小时30公里。2、生活中的小动物也会很多运动（1）跑――马、羊、狗、猫（2）跳――兔、猫、青蛙（3）爬――乌龟、蛇（4）攀――猴（5）游――鱼
　　活动目标：
　　1、让幼儿了解小动物的运动特点，并模仿它们的动作。
　　2、联想人类的运动项目与动物运动的相似之处。
　　3、乐于观察与发现，激发幼儿探索动物运动方式的兴趣。
　　4、学录自己的发现。
　　5、发展幼儿的观察力、想象力。
　　活动准备：
　　1、幼儿收集的各种动物运动的图片。
　　2、动物运动和人类运动的影片（由动物的运动、人的运动、人和动物的运动穿插三部分组成）
　　3、户外锻炼器材
　　活动过程：
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　　1、它们怎样动幼儿已经自行收集了一些动物运动的图片，他们已经具有了一定的相关经验，正迫不及待的想要表达，所以活动的开始，教师可引导幼儿先交流自己收集的动物图片。说一说图上是什么动物它是怎样运动的（幼儿可以边说边模仿动物们的动作）教师在活动中可穿插进行知识点的强调。
　　2、动物模仿秀幼儿自由模仿各种动物，比一比谁学得最像也可将幼儿分成几组，各组选出自己喜欢的一种动物，并模仿动物的动作，让其他组的幼儿猜一猜是什么动物。
　　3、动物和运动在现实生活中，我们的很多运动项目与动物的运动很相似，有些就是受到了动物的启发而创造出来的。我们可以通过比较、观察，让幼儿自行发现、思考其中的关系，从而激发他们进一步探索的兴趣。
　　（1）观看动物运动的影片片断提问：影片里都有哪些动物他们在干什么
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　　（2）观看人类运动的影片片断提问：你看到了人们在做哪些运动