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(人教版)高中化学会考知识点总结.doc


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高中化学学业水平考试(人教版)知识点总结
毛道锋整理
注:化学考核必修模块(占85%)和选修《化学与生活》、选修《化学反应原理》(二选一)
选择题60分,非选择题(共40分,其中必做题25分,选做15分),较易题型占70%
必修一
引言
1、知道化学科学的主要研究对象和发展趋势
2、能列举一些对化学科学发展有重大贡献的科学家及其成就
3、知道化学是在分子层面上认识物质和合成新物质的一门科学
4、了解物质的组成、结构和性质和关系
5、认识化学变化的本质
第一章从实验学化学
第一节化学实验的基本方法
1、能识别化学品安全使用标识
2、能记录实验现象和数据,完成实验报告
3、认识实验方案、条件控制、数据处理等方法
4、学会运用以实验为基础的实证研究方法
5、学会分离、提纯实验方法;掌握过滤和蒸发、蒸馏和萃取等基本实验操作;
6、学会NH4+、Fe3+、Cl-、SO42-、CO32-等常见离子的检验方法
第二节化学计量在实验中的应用
1、物质是度量物质所含微粒多少的物理量,并通过物质的量建起宏观和微观量的关系
2、物质的量及其单位的含义,明确1摩尔的含义:
3、能进行物质的量与微观粒子数之间的换算
4、知道、气体摩尔体积以及物质的量浓度的含义
5、能进行物质的量与物质质量、标准状况下气体体积、溶质的物质的量浓度之间的换算
6、能利用物质的量及其相关关系定量上认识化学反应,并进行简单计算;
7、初步学会配制一定物质的量浓度的溶液,了解容量瓶在配制中应用
第二章化学物质及变化
第一节物质的分类
1、能运用元素的观点学习和认识物质。
2、能从物质的组成和性质对物质进行分类。
3、知道胶体是一种重要的分散系,能列举一些生活中的胶体。
4、了解胶体与其他分散系的区别。
5、能运用胶体的性质(丁达尔现象),解释简单的实验现象和生产、生活中的实验问题。
第二节离子反应
1、写强电解质的电离方程式。
2、识离子反应及其发生的条件;从微粒观(电离的观点)的视角认识物质在水溶液中的存在形式及所发生的反应。
3、书写易溶、易电离的酸、碱、盐之间的复分解反应的离子方程式。
4、利用离子反应检验常见离子,如CI-、SO42-、CO32-。
第三节氧化还原反应
1、知道可以依据元素化合价的变化,把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应,建立氧化还原反应的概念。
2、能利用化合价升降判断一个反应是否氧化还原反应,找出氧化剂和还原剂。
3、能列举中学阶段常见的氧化剂和还原剂。
4、知道氧化还原反应的本质是电子的得失或偏移。
5、能列举说明氧化还原反应的广泛存在及对生产、生活、科学研究等方面的影响。
6、以Fe、Fe2+,Fe3+间的转化为例,初步学会从氧化还原反应的视角研究物质的性质。
第三章金属及其化合物
1、知道钠的主要物质性质(颜色、状态、硬度)
2、认识钠和水、氧气等物质的化学反应,书写相关的化学反应方程式。
3、能利用钠的化学性质分析一些简单的实验现象和实际问题。
4、了解铝的还原性、氧化铝和氢氧化铝的两性,以及铝单质及其重要化合物,能书写相关的化学反应方程式。
5、能列举铝合金材料在生产和生活中的重要应用。
6、从不锈钢不易锈蚀原理,认识金属性质与金属材料间的密切关系。
7、能列举含铁元素的单质及其化合物。
8、认识铁及其化合物的重要化学性质(氧化性或还原性)
9、能举例说明Fe、Fe2+、Fe3+间的转化,写出相关的化学反应方程式。
10、了解检验Fe3+的方法。
11、了解金、银和铜的主要性质以及它们作为在工业生产和高科技领域的应用。
第四章非金属及其化合物
1、了解硫元素在自然界中的转化,举例说明含硫元素的物质及其在自然界中的存在。
2、能运用研究物质性质的方法和程序研究硫及其化合物的性质。
3、能运用氧化还原反应原理,选择合适的氧化剂或还原剂,实现不同价态硫元素之间的相互转化。
4、通过不同价态硫元素之间的相互转化与相应性质的关系,认识硫单质、二氧化硫,硫酸的物理性质和主要化学性质,能书写相关的化学反应方程式。
5、运用从硫及其化合物的性质了解酸雨的危害和酸雨防治的方法。
6、了解碳、氮、硅等非金属及其重要化合物的重要性质。认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
7、能举例说明硅在半导工业、二氧化硅在现代通讯业、传统的硅酸盐制品和一些新型无机非金属材料在生产、生活中的主要应用。
必修二
第一章物质的结构元素周期律
第一节元素周期表
1、知道原子核的构成,质量数与质子数、中子数的关系,质子数、核电荷数、核外电子数的关系,ZAX的含义。
2、能举例说明什么是元素、什么是核素、什么是同位素
3、知道核素在医

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  • 时间2017-07-29
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