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开场白、结束语
开场白
智：在现代教化“以人为本”的教学理念下，信息技术也起先“飞入寻常百姓家”，慢慢走进了我们的校内，成为了我们校内中一道亮丽的风景。
毛：是啊，信息技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当

开场白、结束语
开场白
智：在现代教化“以人为本”的教学理念下，信息技术也起先“飞入寻常百姓家”，慢慢走进了我们的校内，成为了我们校内中一道亮丽的风景。
毛：是啊，信息技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。
杜：我们尼四小自2022年实行课改以来，从领导到老师我们始终坚持不懈，力求用扎实的信息技术创高效课堂，我们一同刻苦钻研，努力用全新的信息技术优化课堂教学模式，
孙：如今，信息技术日益频繁地运用到我们的教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇光明的窗户，我们一起倾听鸟语花香；一起观赏春花秋月；一起感受阳光的暖和；一起体会秋风的柔情。我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。
林：一分耕耘，一分收获，领导的支持，同事们的帮助，让我们工作中取得了些许成果，请领导老师们与我们一起共享。
结束语
孙：教化信息技术也是一门科学，更要探讨，老师要成为探讨者，探讨教化教学的规律与教化信息技术的整合，


毛：同时，我也相识到老师的成长离不开教化信息技术，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的挑战。
智：我深深地感受到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，直观形象，学生明白易懂，为我们的课堂教学增加了光彩。
林：但是，我们更应当把握好，在教学活动中，学生恒久是学习的主体，老师只是学生学习过程中的合作伙伴，是教学的组织者和引领者，而信息技术则是老师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。
杜：对，把信息技术与学科进行整合，可以变更教材的观念和形式，有利于面对全体同学发展特性，有利于学生进