党员互相批评三篇.doc

党员互相批评三篇
，要开门见山地批判，不能先表扬后批判。
，一般应按“意见观点详细事例四风归类”或“意见观点四风归类详细事例”的构造统一。如“某同志你调研多是走马观花”，这局部是

党员互相批评三篇
，要开门见山地批判，不能先表扬后批判。
，一般应按“意见观点详细事例四风归类”或“意见观点四风归类详细事例”的构造统一。如“某同志你调研多是走马观花”，这局部是意见观点，“你在下村调研文明卫生创立活动中，一上午跑了8个村，每个村没有待上10分钟，跟村干部没有说上10句话”，这局部是典型事例，“你这种调研纯粹是搞形式”，这局部是四风归类。
“四风”聚焦，不能简洁就事论事，不能以工作问题代替作风问题。如简洁地说“某同志你批判人不讲场合”，这个批判意见缺乏高度和深度，可表述为“你性格急躁，批判人不讲场合，你对某同志不分青红皂白批判一通，这外表上是你的性格问题，实际上是你长官意志过浓的官僚主义表现”。
，如“建议你多和群众直接打交道，多接地气”。可转化为“你整日坐在机关，沟通工作只是听汇报，作指示，安排工作遥控指挥，官气足”。
，语言要简洁。
。
“四风”要精确，不能生搬硬套。
　　党员相互批判二篇


一、对张XX同志的批判意见（共条，政治上不够顽强方面的问题条；“四风”方面问题条，其中享乐主义和奢侈之风方面问题条）。
（一）杨XX：
（1）你工作主动性不强，对同志提出的一些实际困难和问题，没有仔细的去想方法协调。比方，劳动保障监察工作任务重，人员少，干部们不堪重负，你总是说缓一缓，没有积极给党组建议予以解决，这样既影响了工作，又不利于调动干部工作积极性。
（2）作为支部书记，责任感有所懈怠，支部工作开展没有特色，看其他支部怎么搞，自己就怎么搞，“三会一课”流于形式，对党员教育没有吸引力，效果不好。
（二）蔡XX：
（3）你在案件办理过程中，对局部投诉人员的纠缠或过激言语，有时不能冷静对待，声调很高，讲话生硬，不能换位思索，试想假如是你的亲戚或者朋友，你会这样么？你这其实就是官僚主义的表现。
（4）工作懈怠，总是找理由找借口，“困难总比方法多”。比
如，日常巡查、专项检查工作不主动，始终等党组安排，动不动还强调没有交通工具。
（三）李XX：
（5）缺乏大局意识，对一些上级党委政府安排的工作熟悉不到位。比方，对安排的维稳值班工作牢骚满腹，常常不能按时交接班。


（6）