防恐防爆预案范本(2篇).doc

防恐防爆预案范本
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高应对____和____能力，根据我园实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。
二、_
防恐防爆预案范本
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高应对____和____能力，根据我园实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。
二、____机构
1、领导小组
组长：童小玲
副组长：朱莉成员：全体教职工。
2、工作职责
幼儿园发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好孩子和老师的人身安全，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
(一)校园内____持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是。迅速集结优势力量阻止____行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和园领导报告，每人佩戴一个哨子，以便通知大家。并同时拨打110报警。
2、值班干部或任何工作人员立即____现场人员，不惜一切代价
建立警戒线，使____无法靠近幼儿，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布全园进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与____周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服____。
5、尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤幼儿和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，应及时向教育主管部门报告。
(二)幼儿园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和园领导报告。
2、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入幼儿园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，交给保安人员进行进一步盘问。
防恐防爆预案范本（二）
今天，我们____班召开“防恐防暴恐”主题班队活动。通过这次活动，让学生更多、更全面地了解防暴恐袭击的基本知识，以便学生更好地自我保护。不断增强学生自我保护方面的知识，知道受到损害后自我解救的一般途径。学会识别不安全因素，培养良好的自我防范和保护意识。

(一)校园____的危害
(1)校园____可使学生的身心健康受到伤害。
(2)校园____可使家长的工作生活受到影响。
(3)校园____可使校园正常秩序受到破坏。
2、应对校园____的方法
(1)遭到校园____侵害的学生，应在学校、警方或家长的帮助下，制止____，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏