小班户外活动方案.doc

小班户外活动活动方案
设计意图：
小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡才能和协调才能，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都可以得到锻炼和开展，让每个孩子学习到新的玩法小班户外活动活动方案
设计意图：
小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡才能和协调才能，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都可以得到锻炼和开展，让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。　（精品文档请下载）
活动目的：
　　1．学习拍球，滚球，踢球等多种球的玩法，开展幼儿的综合运动技能。
　　2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，开展幼儿的自主性和创造性。
　　3．培养幼儿合作意识，进步幼儿合作才能。
活动准备：
　　平整宽阔的场地，彩色的小皮球。
活动过程：
一、和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢
春天天气真好， (双手高高举起，左右摇摆。）花儿都开了， （两手张开放在下巴下，像两片小叶子）杨柳树枝对着我们弯弯腰, （做弯腰动作）蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫. （张开双臂学蝴蝶飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。（精品文档请下载）
二、导入
　　1。以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色？有什么图案？自己拍一拍皮球。（精品文档请下载）
三、老师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球.
　　:两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。（精品文档请下载）
　　2．我来拍，你来接：两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住."当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住.”将球再抛给甲。（精品文档请下载）
四、活动延伸：
　　幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。（精品文档请下载）