高中教师个人成长三年规划
历尽沧桑我也未曾灰心 我正在渐渐绽放。
岁月这个坏家伙,悄悄地偷走了属于我的光阴。转眼间,我已年届而立,走上语文教学之路近六年,踏上高中语文讲台近四年。
回首走过的高中语文教学之路,开场的日子里,
高中教师个人成长三年规划
历尽沧桑我也未曾灰心 我正在渐渐绽放。
岁月这个坏家伙,悄悄地偷走了属于我的光阴。转眼间,我已年届而立,走上语文教学之路近六年,踏上高中语文讲台近四年。
回首走过的高中语文教学之路,开场的日子里,几多辛酸,几多坎坷,"莲子心中苦,梨儿腹内酸"。头发不断地脱落,一把一把地掉;口腔溃疡未得停歇,旧病未除又添新创;噩梦恼人不曾歇,总是在梦中跟学生吵架,总是败北而惊醒。
带小学语文之时,我虽为代课老师,然却因带班优秀而被评为校级优秀老师,于老师之途,可谓志得意满,意气风发。然,进入高中语文的课堂,我一败再败,溃不成军。曾经的荣誉被击得粉碎,体无完肤。
是时,想过沉沦,想过放弃,是薛瑞萍,这个伟大的教育者,挽救了我。与薛瑞萍邂逅的那些日子里,我沉溺于她的书中不能自拔,她厚厚的六本教室日志,我焚膏继晷日夜兼程细细品读,从中,汲取到了力量,获得了勇气。虽败,却不泄气,下定决心:哪怕头破血流,也要给本人闯出一条路。
也是从xx那儿,我明白了xx教育,明白了xx络师范学院,明白了世界上还有那样一群纯粹的人,对教育,不计名利,满腔热忱。我参加了xx络师范学院。
那时,我离纯粹还非常遥远;那时,我身量未足描述尚小;那时,我一身憨气呆傻貌。入网师半年有余,便因不良记录而被网师剔除。尚且记得初被网师剔除之时,心内惴惴,惶惑不安。失去方知情已深,离别才知心难舍。然而,既成事实,无法变更,只得直面。待等一年间隔期满,我便又迫不及待地重回网师,是时,为XX年元月。自此以后,我虽未曾过关,但是,不良记录却未曾留下过,转眼又混迹网师两年有余。
尽管读大学时,不可谓之虚度,然离"充实之谓美,充实而有光芒之谓大"尚有一段间隔,更遑论"大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神"。待等上班工作,离充实就更远了,只可谓是为琐屑所萦绕,红尘乱心,情意纷杂,浑浑噩噩度光阴。故而,越发地思念读书时的日子,越发地思恋那段离充实尚有一段间隔的光阴。能挽救本人的,唯有本人。网师是我沉沦时生命中的一缕光,考研,应该算是另外的一份情感的寄予。XX年首考,XX年复考,XX年终得考中。专业,一直未变,文字学,这是一个偶然以读书人自居者关于本人所钟情的文字的一往情深。XX年9月,马上开启我的研究生学习之旅。
碎碎杂杂谈了以上些许,只是为了引出下面的详细规划。
一、教育教学 (一)关于网师 1、从XX年9月份起,每学期选择一门课程,不再满足于不留下不良记录,而是要做到过关,个别特别喜爱的课程,要争取良好。初步拟定选课次序
XX年9月
中国哲学简史
XX年3月
静悄悄的革命
XX年9月
苏菲的世界
16年3月
苏霍姆林斯基教育学
16年9月
完满教室
17年3月
《构筑理想课堂》语文研课
2、接着在"教育在线"网站写教育随笔,争取做到正常教学周每周一次。(
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