文明礼仪主题班会PPT课件.ppt

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孙各庄中学七年级二班
文明 礼仪 我先行
校园文明礼仪主题班会
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在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
　
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？

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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
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你知道哪些校园礼仪？
* 升旗仪式
* 尊师礼仪
* 见到来访客人的礼仪
* 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等)
* 上、下楼梯礼仪
* 进、出老师办公室的礼仪
自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪)
同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等)
……
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文明
中学生
心理文明
行为文明
语言文明
• 健全自我人格
• 放弃不文明语言
• 校园内讲普通话
• 学习文明用语
网络文明
• 遵守青少年网络文明公约
•遵守公民道德规范
•遵守市民规范
• 遵守学生规范
• 心理健康
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优化校园环境
争做文明学生
第一是优化校园学习环境
第二是优化校园生活环境
第三是优化校园人际环境
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1、出勤好，不迟到，不早退，不旷课。
2、上课时要专心听讲，积极思维，认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。
3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争，互帮互学，共同进步。
4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩别是非的能力。
5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
6、自习课要保持安静，养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。
优化校园学习规范
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优化校园生活规范
5、校园内要保持“安静、干净、有序”。
1、发式和服饰符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现中职生良好的风貌。
2、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
3、任何场所不抽烟、不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止
4、不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾，对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。
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优化校园人际规范
5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。
1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告”，不乱动老师桌上的物品。
3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。
4、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。
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班级“六不”规范
不随地吐痰；　　　不损坏公物；不乱倒垃圾；　　　不乱停车辆；不挤占楼道；　　　不乱穿马路。
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一、发生在我们身边的不文明习惯
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一、发生在我们身边的不良行为习惯
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一、发生在我们身边的不良行为习惯
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一、发生在我们身边的不良行为习惯
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“文化长廊”需要呵护
墙壁涂鸦，这不是艺术
角落的那个柜子……
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1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒；
3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
6、课堂不文明，不尊重老师；
7、破坏校内公共设施、设备；
8、在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画；
学生不文明行为
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倡议
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班级全体学生宣誓
！我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园