教师个人读书计划2022年-教师个人读书计划.doc

教师个人读书计划2022年|教师个人读书计划
为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满足的，学生爱戴的人民教师，以满意学校教育教学工作的需要，特制订个人半小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
“六个结合”:读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。
。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。


四、读书安排:
大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每学期精读一本教育教学著作。
读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
　　教师个人读书打算
书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。“师者，所以传道、授业、解惑也”，教师这种特别的职业打算了教师必需与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。我们学校积极响应县教育局“三个工程”号召，以“阅读人生，才智育人”为主题开展教师读书活动，盼望我们每一位教师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。为此，我制订个人读书打算。
一、读书目标
1、通过读书，增加自己的学问含量，使自己成为更富内涵的教师。学，提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好，重构自身专业学问构造。


2、通过读书，找出自身的差距，从而激发自己向上进展的动力。
3、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的中学教师。
4、通过读书活动，树立正确的