幼儿园中班体育教案《“鳄鱼”来了》含反思.docx

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幼儿园中班体育教案《“鳄鱼”来了》含反思
中班体育教案《“鳄鱼”来了》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右）的感知觉能力，在情境游戏中，发展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高
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幼儿园中班体育教案《“鳄鱼”来了》含反思
中班体育教案《“鳄鱼”来了》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右）的感知觉能力，在情境游戏中，发展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高动作的协调性和灵敏性，培养克服困难的精神以及团队协作的能力，快来看看幼儿园中班体育《“鳄鱼”来了》含反思教案吧。
　【活动目标】
　　1、在情境游戏中，发展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高动作的协调性和灵敏性。
　　2、训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右）的感知觉能力。
　　3、培养克服困难的精神以及团队协作的能力。
　　4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
　　5、增强合作精神，提高竞争意识。
　　【活动准备】
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　　大小垫子若干、毛巾若干，自备音乐。
　　【活动过程】
　　一、热身运动mdash;寻找鳄鱼。
　　在游览鳄鱼湖的情境活动中进行热身运动，带领幼儿进行走、跳、爬等动作练习。
　　二、游戏活动mdash;鳄鱼来了。
　　1、鳄鱼睡了（诱导幼儿克服困难，用不同方式越过鳄鱼）
　　引导幼儿在不触碰鳄鱼的情况下，用跳、跨、爬等方式从鳄鱼身上过去。随着鳄鱼变换不同的睡觉姿势，引导幼儿探索不同的行进方式。
　　2、鳄鱼醒了（鼓励幼儿与鳄鱼进行勇敢有力地对抗）
　　引导幼儿尝试用手抓住垫子与鳄鱼进行对抗。
　　幼儿依次一列横队躲到围墙mdash;mdash;垫子后面，用双手牢牢抓住垫子，防止围墙mdash;mdash;垫子倒塌，要求幼儿守护好围墙mdash;mdash;垫子，承受推搡、牵拉、冲击、击打等力量。
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　　3、鳄鱼上岸了（引导幼儿练习各方位行进走、跑动作，发展上肢力量）
　　轰隆隆，快下雨了，撑起小伞mdash;mdash;垫子，训练上肢力量和同伴合作行进跑。以鳄鱼上岸，引导幼儿练习各方位的行进走、跑动作。
　　三、放松运动，呼吸调整，自然结束。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有