幼儿园中班美术教案《蜗牛》含反思.docx

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幼儿园中班美术教案《蜗牛》含反思
中班美术教案《蜗牛》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿亲近蜗牛、培养关爱小动物的情感，涂涂画画、培养幼儿的动手绘画能力和感受美的能力，了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的
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幼儿园中班美术教案《蜗牛》含反思
中班美术教案《蜗牛》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿亲近蜗牛、培养关爱小动物的情感，涂涂画画、培养幼儿的动手绘画能力和感受美的能力，了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰，快来看看幼儿园中班美术《蜗牛》含反思教案吧。
　　活动目标
　　1、涂涂画画、培养幼儿的动手绘画能力和感受美的能力。
　　2、亲近蜗牛、培养幼儿关爱小动物的情感。
　　3、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。
　　4、感受作品的美感。
　　5、体验想象创造各种图像的快乐。
　　教学重点、难点
　　以线构图
　　活动准备
　　沙盘中的蜗牛、彩色笔、图画纸
　　活动过程
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　　一、导入活动激发兴趣、讲述梦画版《蜗牛来做客》
　　二、操作活动
　　1、观察小蜗牛老师出示桌上沙盘里的小蜗牛、请幼儿观察它的各种形态(头藏在壳里，头微露、头全露)及其身体特征(头上有两只触角、背上有壳)
　　2、老师讲解蜗牛的画法(一点绕圆构图)右手拿笔、左手要劳动哟
　　左手放在图画纸的中间、用手指头(食指)点一点，在手指头点的位置画一颗棒棒糖、棒棒糖要跳舞啰，跳的是圆圈舞，按顺时针方向画上一粒小豆豆、长出两根牙签、牙签上串有黑色的小芝麻
　　3、自由涂画
　　老师巡视对需要帮助的孩子进行指导
　　指导幼儿装扮蜗牛的壳，给蜗牛的壳涂上漂亮的颜色
　　三、作品评价1、作业交流2、作业点评：A、拿1/3的幼儿作品进行点评，从不同的角度予以肯定和表扬B、对个别有特点的作品请幼儿自己说说他的画再点评
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　　四、拓展活动
　　1、触摸蜗牛感知蜗牛的自我保护意识，同时渗透孩子的自我保护意识
　　2、放