幼儿园中班音乐教案《碰碰车》.docx

1
幼儿园中班音乐教案《碰碰车》
中班音乐教案《碰碰车》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助图谱记忆歌词、学习歌曲，倾听音乐，按音乐家信号做动作，认真倾听并积极参与歌唱活动，快来看看幼儿园中班音乐《碰碰车》教案吧。
1
幼儿园中班音乐教案《碰碰车》
中班音乐教案《碰碰车》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助图谱记忆歌词、学习歌曲，倾听音乐，按音乐家信号做动作，认真倾听并积极参与歌唱活动，快来看看幼儿园中班音乐《碰碰车》教案吧。
　　活动目的：
　　倾听音乐，按音乐家信号做动作。
　　借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
　　认真倾听并积极参与歌唱活动。
　　活动准备：
　　音乐磁带、录音机、场地
　　活动过程：
　　1、师出示手，谈话引入课题。
　　师：这是什么有什么用处我们的手还可以玩游戏。
　　2、师引导幼儿欣赏音乐《碰碰车》，并区分乐句。
　　3、师引导幼儿听音乐信号原地做动作。
　　4、师讲解游戏的玩法、规则。
3
　　(1)幼儿右手上举，伸出食指代表电线，左手屈肘握拳在胸前(表示碰碰车)。
　　(2)第一、三、五、七小节：幼儿小跑步，表示开碰碰车。
　　(3第二、四、六、八小节：幼儿互碰，一碰马上分开。
　　(4)第九、十小节：幼儿自转，表示碰碰车失控。
　　(5)第十一、十二小节：调整好车子线路，继续往前开。
　　(6)规则：一定要听到音乐信号两车才能相碰。
　　5、师生听音乐一起游戏。
　　6、讲评游戏。
小百科：碰碰车的四周有由橡胶做成的围裙，并由接到天花板的垂直电杆取电。车上一般最多坐二人，有加速用的脚踏，和转向的方向盘。
内容总结
（1）幼儿园中班音乐教案《碰碰车》
中班音乐教案《碰碰车》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助图谱记忆歌词、学习歌曲，倾听音乐，按音乐家信号做动作，认真倾听并积极参与歌唱活动，快来看看幼儿园中班音乐《碰碰车》教案吧
（2）(1)幼儿右手上举，伸出食指代表电线，左手屈肘握拳在胸前(表示碰碰车)
（3）(2)第一、三、五、七小节：幼儿小跑步，表示开碰碰车
（4）6、讲评游戏
（5）车上一般最多坐二人，有加速用的脚踏，和转向的方向盘