幼儿园小班教课设计《会变的颜色》含反省
小班教课设计《会变的颜色》含反省合用于小班的科学主题教课活动中间，让幼儿在活动中，指引成人认真察看，鼓舞幼儿勇敢试试，让幼儿经过实验知道两种颜色加到志趣相投会变为其他颜色，让孩子在活动儿童子
幼儿园小班教课设计《会变的颜色》含反省
小班教课设计《会变的颜色》含反省合用于小班的科学主题教课活动中间，让幼儿在活动中，指引成人认真察看，鼓舞幼儿勇敢试试，让幼儿经过实验知道两种颜色加到志趣相投会变为其他颜色，让孩子在活动儿童子中体验形塑的愉悦，更慢来看看幼儿园小班《会变的颜色》含反省教课设计吧。
活动目标：
1、让幼儿经过实验知道两种颜色加到一同会变为其他颜色。
2、在活动中，指引幼儿认真察看，鼓舞幼儿勇敢试试。
3、让孩子在活动中体验创建的愉悦。
4、学惯用语言、历史记录符号等多种形式记录自己的发现。
5、激发幼儿乐于探究科学实验的乐趣。
活动准备：
红、黄、蓝颜料若干，小桶（每组一个），每位幼儿一个大的调色盘，人手一支调色笔。
活动过程：
1、老师出示红色，黄色，蓝色颜料。请幼儿察看，说出颜色
的名称。
2、告诉幼儿：“我们今日都是魔法师，要变魔术。
3、老师操作实验，惹起幼儿兴趣，并请幼儿察看颜色的变化：
——将红色颜料（部分）到入一个洁净的杯子这儿，而后再到入黄色颜料。用搅拌棒搅拌，请幼儿认真察看颜料发生的变化，并与本来的红色和黄色的颜料做比较。
4、请幼儿和老师一同回想实验过程，说出实验发生的起伏。
5、给幼儿供给颜料，鼓舞幼儿自己变色，比比谁的颜色变得
多。
6、给幼儿直接供给大幅白纸，让幼儿用棕色
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