幼儿园小班教课设计《小鸡和小鸭》含反省
小班教课设计《小鸡和小鸭》含反省合用于小班的主题教课活动中间，让幼儿研究表演故事情节，聆听故事，感觉小鸡，小鸭这对好朋友的情味，对小鸡，白鸽的生活习惯感兴趣，经过语言表达和相联合的形式充分感
幼儿园小班教课设计《小鸡和小鸭》含反省
小班教课设计《小鸡和小鸭》含反省合用于小班的主题教课活动中间，让幼儿研究表演故事情节，聆听故事，感觉小鸡，小鸭这对好朋友的情味，对小鸡，白鸽的生活习惯感兴趣，经过语言表达和相联合的形式充分感觉故事的童趣，快来看看私立学校小班《小鸡和小鸭》含反省教课设计吧。
一、引出故事
师：今日啊，老师给大家客人带来了一位客人，你们看（出示小鸭图片）
小鸭和他的朋友善事小鸡近来发生了一些事，下边我们想一想一同来听听究竟发生了什么？
二、鼓舞幼儿理解故事内容。
发问：
1、故事中出现了哪些动物？
1）小鸡和小鸭是两对好朋友，你们知道什么是好朋友？
2）教师小结好朋友的意思。
2、得来从哪里再说出来小鸡和小鸭是好朋友（请比方说小朋友把故事情节所讲一下）
三、让小朋友第二组四组饰演小鸭和小鸡，老师叙述，小朋友表演。（分组能够轮次表演和集体表演相联合）
四、经验延长
1、你有好朋友吗？你的好朋友是谁？
2、教师小结：小朋友们要相互帮助、相互礼让等。
附故事《小鸡和小鸭》
“鸭妈妈不会孵蛋，她请鸡妈妈帮忙。蛋壳裂开了，钻出了一只小鸡，蛋壳又裂开了，钻出来一只小鸭。小鸭去漫步，小鸡也去
漫步；小鸭挖土，小鸡也挖土；小鸭找到一条蚯蚓，小鸡也找到一条蚯蚓；小鸭喝水，小鸡也喝水。
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