资阳市雁江区幼儿园中班学年下学期导学案.doc

身体锻炼
导言
一、健康教育活动总目标
,在集体活动中保持安定的情绪。
,逐步养成良好的生活卫生习惯,具有基本的生活自理能力。
,学习保护自己。
,愿意并能愉快地参加各种体育活动j发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调、灵活。
二、中班下学期健康(身体锻炼)教育活动目标
,养成积极参加体育活动的习惯,掌握有关体育活动的知识和技能,遵守有关体育活动最基本的规则。
(力量、速度、耐力、灵敏、柔韧、平衡等)及基本活动能力(如:走、跑、跳、投、钻、爬、平衡、攀登等)。
,会进行简单的队列变换。
,促进其身体机能全面协调地发展,满足幼儿表现、模仿、审美等多种需要。。
;具有一定抵御寒、暑、饥、渴和抵抗疾病的能力。
、合作、宽容谦让、勇敢竞争,不怕挫折等良好品质。
三、中班下学期健康(身体锻炼)教育活动l内容。
。
①练习自然走步动作,做到步幅放开、均匀,摆臂自然协调,姿态端正。
②能较好地排队走和保持队形,有一定的调节动作节奏的能力,发展其方位知觉,速度知觉和节奏感。
。
①发展跑的动作,能迈开步跑,会屈臂前后摆动。
②能在一定范围内四散追逐跑和较好地调节跑速。
。
①能熟练掌握跳跃动作。
②熟练掌握助跑跨跳动作。
③熟练掌握立定跳远和高跳下。
④熟练掌握单脚连续跳,动作连贯,节奏清楚。
。
①掌握单手肩上投远动作。
②台邑用正确的投掷方法,击中较大的目标。
。
①掌握单脚站立,原地旋转,闭目站立,滚翻等动作
②能较好走过较窄的平衡木。
。
①熟练掌握正面钻,学习侧面钻动作。
②完善手脚、手膝爬行动作,学习一些难度较大的爬行方法(如:匍匐爬、曲
身爬、肘膝着地爬)_'并能灵活调节速度和方向。
③能手脚协调熟练地在攀登架上爬上爬下。
,随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
。
四、中班下学期(身体锻炼)教育活动教材使用建议
。既要T解全班幼,J和特点,又要了解个别幼儿发展水平和特点(包括健康表现、身体素质、动作水平、个性心理特征、道德行为表现)o做到心中有数,以提高教育的预见性和针对性。
,保证适宜的活动量,促进幼儿身体的健康发展。
。活动前检查场地与器材,活动中加强观察,随时对幼儿进行安全指导和安全教育。
,每次活动做到傈教目标明确、内容落实、方法落实、组织工作落实,要求具体、合理安排、切合幼儿实际。
。
,全面育人,促进幼儿身体、j智力、审美和人格、社会性的发展。
活动设计目录
活动内容
总体要求
周次
安排
涉及
领域
基本教育活动

掌握正确的走、跑姿势,能听口令变换队形。
2
科学
艺术



能在一定范围内四散追逐跑和较好的调节跑速。
2
语言
社会



掌握跑跨跳、立定跳、高跳下,单双腿连续跳等跳跃动作。
3
语言
艺术
。


4.
平
衡
掌握单脚站立,原地旋转,闭目站立,滚翻等动作,走过较窄的平衡木。
2
语言
艺术


5.
投
掷
掌握单手肩上的投远动作,能正确的投掷方法击中较大的目标。
4
语言
艺术


6.
钻爬、
攀登
熟练掌握正面钻,学习侧面钻动作,完善手脚、手膝、爬行动作,学习一些难度较大的爬行方法、能熟练地攀登架上爬上爬下。
3
艺术



7.
基本
体操
学习徒手操、器械操各一套,提高幼儿做操的兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。
4
艺术


活动设计参考
活动内容1:走
(建议本活动延续2周进行)
活动1、小船队出发了
一、基本教育活动
活动目标
练习向前、向侧、向后走(倒退走),以及绕过障碍走,蹲