跟奶奶学手艺.doc

跟奶奶学手艺教案
教学目的：
1、掌握、刻人物的根本方法和步骤,开展动手才能。
2、理解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。
3、锻炼语言组织和口头表达才能。
教学重难点：
掌握剪、刻人物的根本方法和步骤，并能随意刻画出人物。
跟奶奶学手艺教案
教学目的：
1、掌握、刻人物的根本方法和步骤,开展动手才能。
2、理解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。
3、锻炼语言组织和口头表达才能。
教学重难点：
掌握剪、刻人物的根本方法和步骤，并能随意刻画出人物。
教具学具准备:
老师:优秀剪纸作品、彩色纸、胶水、剪刀、硬纸板、课件
学生：彩色纸、胶水、剪刀、硬纸板
教学过程：
一、欣赏激趣
1、欣赏优秀的中国古典剪纸作品，和有关剪纸的故事.
(欣赏课件当中的作品）
2、学生分小组讨论剪纸的过程.
二、新知识学习
1、学生展示自己搜集的材料播放PPT演示文稿，全班交流材料.
２、老师示范剪刻步骤。
1、随意剪出外形。
2、剪刻出人物的细节、花纹.
在这些民间剪纸作品中，你比较喜欢那一张的细节和花纹的处理？花纹有怎么特点？(课件出示民间剪纸作品)中国最常用的花纹就是锯齿纹和月牙纹。
3、组合粘贴。
装备粘贴了,你想怎么贴？怎样贴才会有快又平整呢？――胶涂在底纸上。
出示几个剪纸人物，你能给他们编个故事吗？
4、添加道具.
故事“剪"完吗了?还有怎么补充、完善的？――添加背景、道具等,（课前出示剪纸道具）
第三阶段展示成果阶段（１课时)
1、学生展示成果，交流学习。把自己的作品制作的PPT演示文稿，向全班同学展示讲解，和制作专门的主题网站和同龄人分享自主探究学习成果。
2、学生布置剪纸美术作品展示会,。
第四阶段评价阶段（１课时）
１、各组展示理论活动的成果,PPT演示文稿及学生制作的剪纸主题美术网页。
２、通过:⑴单元学习评价量规 ⑵演示文稿评价量规 ⑶网页评价量规，学生展开自评、互评、老师点评，集体打分，增强了自主、探究学习的自信心。
３、学生就单元问题畅谈学习体会，通过剪纸故事的学习，你收获了什么？
感受到了剪纸这一传统艺术的魅力；故事每天都有,无处不在，只有你用心，你就能发现，受到启发。愿我们都成为热爱生活的有心人。