人力资源-2022HR小整理.docx

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时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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同志们，在我们的死磨硬泡下，老耿给出了一些重点（相当滴少那），总之，聊胜于无，本着共享原则，要点提示见批注。
名词解释二十来个AB卷中共出现、未成年就业人口
D. 适龄就业人口、求业人口、老年就业人口、未成年就业人口
17．人力资源和人力资本其实是一码事。
错。人力资源和人力资本是两个既有联系，又有区别的两个概念。其联系：一是二者都是以人为基础而产生的概念，研究的对象都是人的脑力和体力；二是现代人力资源理论大都是以人力资本为依据的，人力资本理论是人力资源理论的重要内容和基础部分，人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的，两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。区别：一是在社会财富和社会价值的关系上两者是不同的。人力资本是由投资形成的，强调的是以某种代价获得的能力或技能的价值，投资的代价可在提高生产力过程中以更大的收益收回，与社会价值的关系是由因索果；而人力资源则是作为一种资源，劳动者拥有的脑力和体力对对价值的创造起了重要的贡献作用，强调的是作为生产要素在生产过程中的生产和创造能力，与社会价值是一种由果溯因的关系。二是二者研究问题的角度和关注的重点也不同。人力资本是由投资形成的，存在于人体的资本形式，是形成人体脑力和体力的物质资本在人身上的价值凝结，是从成本收益角度来研究人在经济增长中的作用，强调的是投资付出的代价和收回，考虑的是成本带来多少价值，研究的是价值增长的速度和幅度，关注重点是收益问题，即投资能否带来收益及能带来多少收益的问题；人力资源则不同，它将人作为财富的来源来看待，是从投入产出的角度来研究人对经济发展的作用，关注的重点是产出问题，即人力资源对经济发展的贡献有多大，对经济发展的推动力有多强。三是二者的计量方式不一样。资源是存量概念，而资本则是兼有存量和流量的概念，人力资源是指一定空间、一定时间内人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和；而人力资本如不从生产角度看，往往是与流量核算相联系的，表现为经验的不断积累，技能的不断提升，产出量的不断变化和体能的不断消耗，如从投资角度看，又于存量核算相联系，表现为投入到教育和培训、迁移和健康等方面的资本在人身上的凝结。
重要
18．人力资源具有哪些特性？
①能动性。人力资源是劳动者所具有的能力，而人总是有目的的，有计划地使用自己的脑力和体力，这是人与其他动物的本质区别。
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②时效性。人的发育期在16岁之前，60岁以后脑力和体力不断衰退，越来越不适应劳动，只有16-60岁之间（特例除外）才是脑力和体力的鼎盛时期，最适应劳动。人的生命周期和人力资源倒“U”型关系说明，必须在16-60岁之间对其进行开发和利用。这也说明人力资源无法储存，如不及时使用就不能实现人力资源的价值，也不能保留以待日后使用，社会知识、技术的飞速发展会使得“闲置”的人力资源逐渐流失其价值和特性。
③增值性。人力资源是人所具有的脑力和体力，对单个人来说，脑力和体力不会因使用而消失，相反会因为使用而更有价值，即在一定范围内人力资源是不断增值的。人力资源因其再生性而具有无限开发的潜能和价值。
④社会性。人所具有体力和脑力明显受到社会和时代因素的影响，社会政治、经济、文化的不同，必将导致人力资源质量的不同。
⑤可变性。人力资源在使用过程中发挥作用的程序可能会有变化。人力资源是人的脑力和体力，它必将以人为主体，其使用过程就表现为人的劳动过程，而人的劳动过程又会因自身心理状态的不同而影响劳动结果。
⑥可开发型。人力资源是同自然资源一样具有可开发性，但开发的途径方式与自然资源不同，教育培训是人力资源开发的主要手段，二是管理的重要职能。此外，具有投入少，产出大的特点。
按要点记即可。
19．研究经济增长问题的专家一致认为，“知识的进展”是20世纪经济增长的最主要的因素。知识进展指的是（ A ）。
A．对人力资源进行投资开发，使社会劳动者文化水平、专业理论和专业技能提高，具有较高的运用物质资源的能力
B．社会的发展提高了人们对改造对象的认识，拓展了人们的视野
C．经济社会发展，人们在实践中获得了更多的新知识
D．人们的身体素质、智能素质在实践中得以普遍提高
20．以美国经济学家罗默和卢卡斯为代表的新经济增长理论认为，现代以及将来经济持续、快速、健康增长的动力和源泉主要是（A ）。
A．以知识技术为核心的人力资源
B．以机器，厂矿为核心的物质资源
C．以地理位置等为主的区位资源