社区关爱儿童活动方案.doc

社区关爱儿童活动方案
一、活动主题：
同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生安康成长的阶梯。
二、活动目的：
破坏性地震严峻威逼着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾本委文明单位示范表率作用，广泛开展与驻地共建、与农村共建以及扶贫济困、周末清洁家园等志愿效劳，努力为淮北文明创立工作增光添彩。
4、委机关工会、妇联要积极开展巾帼学雷锋志愿效劳。以帮扶计生贫困妇女和家庭、开展文体活动、美化社区环境为重点，组织巾帼志愿者，到帮扶的村，努力增加巾帼志愿效劳活动的成效和社会影响。


三、保障措施
1、为切实保障“学雷锋、三关爱志愿效劳”活动落到实处，市人口计生委成立“学雷锋、三关爱志愿效劳”领导小组。
办公室设在机关党总支，xx为办公室主任，成员有：xxx。
四、几点要求
各下属单位和志愿者组织要高度重视，充分熟悉“学雷锋、三关爱志愿效劳活动”的重要意义，切实加强组织领导，把此项活动与创立全国文明城市相结合，与日常业务工作相结合，实行有效措施，把创立工作与解决基层计生困难家庭结合起来。
　　社区关爱儿童活动方案
　一、建立“留守儿童”动态档案
为了加强“留守儿童”治理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查把握“留守儿童”的学习、生活状况，建立起“留守儿童”具体的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态治理，准时补充、更转变动状况，便于治理。
二、营造“家庭式”的校园文化气氛
为了使留守儿童感觉家庭的暖和，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，欢乐共成长”主题黑板报、书画和写作竞赛，营造了关爱留守的深厚气氛。同时，要求各校建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢庆周末;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化气氛。


三、开展感恩教育系列活动
学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关怀他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。为此，学校要组织留守儿童倾听关于感恩教育的专题讲座，让他们在感受学校暖和的同时，珍惜现在拥有的幸福生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会，通过为家庭、社会学校做点好事，引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造他们一颗仁厚的爱心。
四、开设“二线一室”
为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通，学校争取在本学期开通“亲情热线”(电话热线)，让外出务工家长定期与子女通电话;开通“教师热线”，让外出务工家长可随时与班主任取得联系，架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。