浅谈电影分级制度——艺术创作自由与伦理道德的冲突.pdf

南昌大学
硕士学位论文
论电影分级制度——艺术创作自由与伦理道德的冲突
姓名:周锋
申请学位级别:硕士
专业:新闻学
指导教师:郑智斌
20081201
摘要境的影响,中国电影要想实现产业化和国际化,就不能规避这一问题;再者国内的电影审查制度与公众电影文化需求之间的矛盾,以及未成年人保护问题等都是电影分级作为一种电影文化管理及其资源分配方式在全球范围内被众多国家和地区广泛应用,并演变成一种电影产品贸易规则和国际惯例。鉴于这种大环推动电影分级制的重要因素。因此,本文主要通过创作自由与伦理道德的冲突这一视角对传统电影分级制进行深入的剖析,从中充分认识其优缺点,并重构建于理性原则之下的分级制,以此为国内在实践分级制的过程中发挥一定的辅助作用。关键词:电影分级;创作自由;伦理体系;禁片;理性原则
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⋯⋯⋯掏:同可撕飙训%月胪剔谧引手写九务窄占廊舻签字日期:湍阥谚司日矽鹅戤糍学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书僦其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南昌大学或其他教育本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据月本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ写名戽。作文期论日字学签儿及,,,●●●:
第轮泄敌械缬胺旨吨贫鹊谋匾P认为,特定的媒体内容适合或针对特定的受众对象。而在我国传统的文艺批评领域,尽管有“阳春白雪,下里巴人”之说,但通常认为文学艺术创作要做到通俗易懂,老少咸宜。无论是什么看法,都表明传播者的内容创作以及对创作活动的管理是一个值得研究的问题。在当前我国电影艺术领域中,“老少皆宜允侵流但却已是过时的电影欣赏思维,而我国电影事业依然按着这一条老路,不仅与国际脱轨,自身也显现出越来越多的弊病。我国实行电影审查制度,电影审查机构检查电影作品的内容是否符合现行的相关法律法规,但没有对电影内容适合哪一年龄层次观众做出明确的引导性评定。我们知道,不同的观众特别是不同年龄层次的观众,都有着不一样的心理期显然是天方夜谈。是否存在“老少皆宜”的作品还是一个未知数,但有不少的电影作品充斥着“少儿不宜哪谌荩缏豆堑男园榻凇⒈┝π咨钡热词遣徽对于人的心理的影响,可以用精神分析学家拉康的“镜像阶段论”进行解释,即具有强烈自恋倾向的“想象态晕摇?梢越ü壑诶啾任W⑹泳底尤铣鲎约河跋的婴儿一样,他们把影像想象为自我认同以达到对自恋情结的满足。那些过度沉溺而缺乏自控的人,把这种自恋情结的满足演变成了病态的迷恋,混淆了现实与银幕前的观众,即使是那些具备正常行为能力和心智成熟的成年人,面对那些无论是极度让人亢奋的性爱及血肉模糊的暴力场面,还是鬼魅惊悚的情节等,也不一定有能力完全驾驭得了,而研究者们相信,那些生理和心理还不健全、自控能在西方传播学理论研究中,传播内容与其受众的关系是一个核心议题。通常待、审美尺度、辨别能力及心理承受能力等,要求他们为同一部作品而“喝彩的事实,而且这些电影在商业宣传中,由于缺乏明晰的行为标准,也采取了一些“少儿不宜侄握欣抗壑冢怨壑诮胁皇实钡挠盏迹庑┦址ㄍ艿街室桑却又难以对其实施监管。世纪后半叶以来,文字霸权的没落,取而代之的是图像霸权的无处不在。对图像顶礼膜拜成为一种全新的生活方式,也就是传统接受方式的革新,“视觉符号是通过符号与现实图像上的相似来表达现实,而语言则相对来说要武断得多,不必追求这种相似。所以,形象可以表达出语言所无法表达的东西,它更加接近人的感性欲望和更具情感煽动性。啊U庵纸邮芊绞降淖1洌抵噬媳砻魍像传播的易近性,它省略了文字传播的理性逻辑思维过程,也就是说图像传播降低了接收者的知识门槛,也就降低了接收成本。另外,从心理学的角度分析图像想象的界限。图像传播的上述特性,使我们不得不对其产生的负面效应保持警觉。在电影
力不强的青少年直面这些未经过滤和处理的内容,并且在缺乏恰当指引的情况下,往往容易被诱导去模仿电影内容中的性行为或暴力行为,身陷其中而不能自些现象越来越受到人们的关注。因此,如何建立一套有效机制引导广大青少年选个关乎青少年生理和心理健康成长却又悬而未决的社会难题。监护人,“履行监护职