音乐活动：在钟表店里
活动目标：
、经过赏识音乐，感觉乐曲中幽默快乐、热情愉悦的情绪变化。
、能经过想象，勇敢表现各样不一样的钟表。
、学习与伙伴合作表
音乐活动：在钟表店里
活动目标：
、经过赏识音乐，感觉乐曲中幽默快乐、热情愉悦的情绪变化。
、能经过想象，勇敢表现各样不一样的钟表。
、学习与伙伴合作表演。
活动准备：
音乐赏识《在钟表店里》，表演道具：时钟、小徒弟帽子等。
活动过程：
1、教师请幼儿赏识《在钟表店里》这首音乐第一遍，在赏识后，教师发问：这首音乐讲
的是发生在哪里的故事？音乐里有谁？
2、教师向幼儿介绍音乐背景。
师：有个音乐家叔叔看到了这么风趣的钟表店，就依据钟表店的形象和声音编成了这首乐曲，
名字就叫《在钟表店里》。
、请幼儿说一说自己喜爱的时钟的样子。
师：方才，我们也观光了钟表店，在钟表店里，你最喜爱哪一种时钟？它是什么样子的？
教师请幼儿勇敢向伙伴介绍自己喜爱的时钟。
、请幼儿用动作把自己想象中的时钟表演出来。
、分段赏识音乐，依据每段音乐不一样的情节，幼儿进行想象表演。
、分组表演：
幼儿自由分组，选择音乐中的角色，听音乐进行表演。教师巡视指导幼儿依据音乐中的讲解
勇敢用舞蹈动作来将音乐表演出来。
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