看图写话不乱扔垃圾.ppt

成
长
作文
三
年
级
霞
李
我学会了......
说说自己学了什么本领：
在家里，很多同学都学会了做家务活，你学会了做什么家务？
在学校里，你学会了哪些本领？
回忆一下，其他一些生活技能，本领方面
成
长
作文
三
年
级
霞
李
我学会了......
说说自己学了什么本领：
在家里，很多同学都学会了做家务活，你学会了做什么家务？
在学校里，你学会了哪些本领？
回忆一下，其他一些生活技能，本领方面
劳动方面
洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间……
学校文艺、体育方面
唱歌、跳舞、弹琴、打乒乓球、踢足球……
学习方面：做实验、观察、打字……
生活技能方面：
游泳、骑自行车、搞小制作、摄影……
打开记忆之门
你学本领的过程中遇到什么困难？
体验细节
遇到困难时，你是怎么想的？怎么做的？
智慧启迪
写上自己的真实感受
开心？烦恼？愉快？
高兴？ ……
心理，动作，语言
我学会了......
为什么学（原因）
怎么学会的（过程）
学会以后
神态
心理
动作
语言
顺序
心情
我学会了包饺子
第一步：和面
第二步：
擀成皮
放馅
把皮子对
折，在中
间捏一下
再捏两头
沿
着两头
往中间
捏
瞧！我的
杰作
包饺子
除夕之夜，饭桌上必不可少的一道菜就是——饺子。以前我们吃的饺子都是商店里买来的，而今天我就要亲身体验一下包饺子的乐趣。
一大早，妈妈就去菜市场买来了饺子皮、猪肉和青菜。一回到家里我们一家人都开始忙活起来了，妈妈拿买回来的猪肉和青菜用炸肉机粉碎，而我则在一旁当妈妈的小助手，很快青菜肉陷就做好了，妈妈又把这些东西在锅里炒了一炒，就这样我们一家人开始包饺子了。
爸爸先示范了一下，先把饺子皮平平地放在手上，用筷子夹一小点儿肉馅，放在饺子皮的中央，然后将饺子皮慢慢地一层一层地包上，像是折扇子一样，使我意外的是爸爸的动作是那么地熟练，似乎绞子皮像他的乖宝宝，非常听他的话。
看着爸爸做好饺子，我也好奇地拿起饺子皮，学着爸爸的模样包起饺子来，结果，饺子皮在我手中到处跟我作对，像是调皮的娃娃，包上这边，那边就露出了馅，后来我问了问爸爸：“爸爸，您在哪儿学的，这么快就包完一个饺子，教教我吧!”爸爸带着笑容说：“这是我当兵时候在部队里学的。”我再一次用恳求的目光看着爸爸，爸爸便爽快地答应了。在爸爸
的精心指导下，我终于包了一个和爸爸差不多一样的饺子，爸爸对我说：“潇尹，你包得真漂亮。”听了爸爸这句夸赞我的话，心里像吃了蜜一样甜。我一个一个的包好饺子放在一旁，最后越包越好，俗话说得好：“熟能生巧，巧能生精”。
包好了饺子，被妈妈拿走了去煮熟，中午我们吃了一顿热腾腾的佳肴——饺子。我吃着自己包的饺子，心里别提有多高兴，自己的劳动果实真甜啊!
题目：我学会了
1、（ ），我学会了（ ）。
开头点题，学会了……
2、刚开始时，我（ ），后来，我（ ），经过（ ）
事情发展的顺序，怎么学的。包括经历的趣事、 困难，如何克服的，得到了谁的帮助、鼓励
3、我学会了（ ），通过学习，我明白了（ ）
结尾，学会了之后的感想、体会
荣芊：王溜
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看图写话
看 图 写 话
写作要求：
1、仔细观察图画，展开想象，弄懂图画的意思。
2、写几句通顺连贯的话，注意正确使用标点符号。
仔细观察，思考：
1、图上是什么时间？
2、在什么地方？
3、图上有那些人？他们在做什么？
4、看了这幅图，你有什么想法？
可能会用到的词语：
乐悠悠（yōu）乐滋滋(zī) 喜洋洋(yáng) 笑嘻嘻(xī) 笑眯眯(mī) 笑呵呵(hē)
微(wēi)微笑
练习句子：（你也能说出几个吗？）
1、奶奶看得入了迷。
2、爷爷的脸上露出了满意的笑容。
我会说：
（时间 ),
（谁在哪里做什么）
（谁在哪里做什么）
（谁在哪里做什么）
（谁在哪里做什么）
（我的感受）
晚饭以后
吃过晚饭，大约七点。
小明已经坐在台灯下认认真真地写作业了。爷爷奶奶坐在沙发上，一边喝茶，一边看电视。电视节目真精彩，爷爷奶奶看得笑眯眯的。爸爸坐在沙发上读着晚报。厨房里传来了哗啦啦的水声，原来是妈妈在洗碗。她还一边洗一边哼着歌呢！
瞧！他们一家人多快乐啊！
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