记账凭证核算程序
记账凭证核算程序
说 教 材
说 教 法学 法
说教学程序
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说教学反思
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说教材
该课程是整个会 制好的记账凭证,来登记账薄.
分工:登记总账、明细账、日记账由三个人完成,会计主管在旁观察并分析。
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说教学过程
,共同总结
学生讲解记账过程
学生补充
教师提示
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说教学过程
,共同总结
会计仿真操作、
小组合作完成、
优胜小组展示、
全体同学审核。
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说教学过程
,共同总结
板书设计
记账凭证核算程序
:直接根据记账凭证逐笔登记总账
:简单明了,易于掌握。
:登记总账的工作量较大。
:规模小,业务量少的单位。
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说教学过程
,课堂巩固
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说教学过程
,课外延伸
想一想:如果企业每月的业务量都非常多,那按照这种流程进行账务处理,会计每天的工作量是不是太大了?能不能简化呢?如果可以,要怎么去简化呢?
(为下次课设下伏笔)
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说教学过程
,巩固知识
基础作业: 习题集91页习题一,让
学生仍以今天的分组
进行记账凭证核算程
序下的账务处理。
技能拓展:通过上网、图书馆查阅
资料或询问行业工作人
员了解企业采用哪种核
算程序进行记账。
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教学反思
创新点:
,激发了学生的学习热情。
,学生参与的积极性高。
,提高了学生逻辑思维能力。
不足之处:
1、小组之间水平差异较大。说明我对学生的学业水平预估不准确,分组时有些草率,分组时尽量做到水平均衡。
2、进行小组活动后,我做的评价过于简单,没有充分激发学生的竞争意识。今后应建立一套完善的竞争机制,多开展小组间的竞赛活动。
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请大家多提宝贵意见
谢谢!
经尿道前列腺电切手术配合
腔镜组:张俊强 曾毅 赵元昆 徐锦花 刘冬茹
汇报: 赵元昆
内容
病例介绍
1
围手术期护理
2
讨论
3
病人资料
患者男,65岁,工人,因进行性排尿困难四年,小便不能自解入院。
诊断:急性尿潴留,前列腺增生。
既往史:糖尿病、高血压,具体治疗不详。
在腰硬麻下行“经尿道前列腺电切术”。
前列腺:位于膀胱颈的下方、包绕着膀胱口与尿道结合部位。
35岁后增生,50岁后出现症状。
前列腺增生
前列腺增生的治疗
保守治疗
开放手术
腔镜手术:经尿道前列腺电切术
经尿道前列腺汽化电切术
经尿道前列腺等离子电切术
前列腺电切术
原理:通过汽化电极,使前列腺组织汽化,并在组织汽化层下形成凝固层,可有效地减少术中和术后出血。
优点:
创伤性少
并发症少
安全性高
恢复快
围手术期护理
1
术前准备
2
术中护理配合
3
术后护理
术前准备
术前访视
物品准备
常规器械
专科器械:摄像系统、电切机、电切镜器械、冲洗管、3L甘露醇(温)
电切镜件
体位
膀胱截石位
术中护理配合
常规消毒铺巾,连接各种导线及管道
60-70cm
设置好电切机参数
手术过程
医生经尿道插入电切镜,在直视下切除前列腺增生部分,边切边止血。
整个切除过程以精阜为标志
术后护理
术毕留置三腔导尿管,持续冲洗
护理问题及措施
恒温箱加温冲洗液,设定34℃。
电切环与鞘的完整性
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