教师节表彰大会的发言稿.docx

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教师节表彰大会的发言稿
第一、焕发工作热心，成就出彩人生。
老龄化一时间成了我们底庙小学深深的印记，成了提高教学劳绩的瓶颈。但我知道。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，的断定，更是对教导这一光芒职业的最恳切的褒奖。在此，我代表我们竞业园学校的3700多名师生员工，感谢社会各界一向以来的无私扶助，感谢各级领导的对我们工作的大力支持。并预祝大家在第27个教师节到来之际，身体健康，事业兴隆，龙马精神，永葆青春！
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在过去的一年里，竞业园学校在县委县府和上级教导行政部门的正确领导下，以科学进展观为指针，以教导教学改革为突破口，以课堂教学为平台，不断完善教导教学设施，不断提升干部教师素质，不断深化教学改革，全面贯彻党和国家的教导方针，全面落实新课程，全面实施素质教导，各项事业取得长足进展。
首先，进一步完善学校设施，为教导教学工作开展供给物质保障。
在县委县府正确领导下，六年前竞业园学校实现法人办学，自主经营。六年来，大量教导教学设施从无到有、从有到优，目前早已达成和超过国家一类标准，为新课程的实施打下了坚实的物质根基，并实现了两校分开时巨额债务的逐步化解，国有资产的良性增值。仅在刚刚过来的一个学年中，教师办公设施得到进一步改善，新教学楼的启用，不仅化解了城区学校学生就读压力，而且大大改善了我校学生的学习环境。高标准的教学设施为教师专业进展插上了翅膀，为实施环境育人供给了保障。
其次，实施内部管理体制改革，完善内部管理体制，为实现教导教学高效打下思想根基。
去年暑假，全县教导干部竞争上岗，借此机遇，我们学校借鉴外地阅历，结合学校工作需要，积极实施内部管理体制改革。建立了以五个级部、七个中心为主体的学校管理网络，并急速完善各项管理制度、逐步形成管理机制，实现了学校各项工作的无缝隙贯穿。管理体制的改革，使一批青年干部成为学校管理工作的生力军，为学校进展注入了活力与活力，更为教导教学改革供给了良好的软环境。
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第三，实施素质教导，贯彻落实新课程，在课改大潮中成长自我、壮大集体、进展事业。
素质教导是教导进展的必由之路，新课程，是实施素质教导的绝佳平台，其关键与核心那么是课堂教学。在学校独立进展的六年中，尽管遇到了多数艰苦与坎坷，但我们一向坚持把课堂教学作为学校全体工作的中心，坚持把改革作为课堂教学的主旋律。课堂改革，成就了“竞业园课堂教学模式”，这一教研成果得到省市专家组高度认同，08年全省学校文化与特色创办现场会在我校召开，得到省内外同行的认同。我们并没有止步，并以过去几年的实践为根基，在“有效教学”的平台上积极建构，形成了“单元整体问题导学模式”，把课堂提升到一个前所未有的高度，实现了师生在课堂上的绿色成长，得到了教导专家的高度认同与全国各地同行的强烈追捧。课堂，真正成为了我们学校的一张名片。
第四，加强师资队伍创办，实现教师专业成长。
我们一向坚持认为“教学工作，课堂第一；学校管理，教师第一”。在教导生活中，只有教师的喜悦，才会有学生的喜悦，只有教师的成长，才会有学生的成长。几