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环境工程实习报告总结
实习是我进入社会前的第一课，教会我如何待人接物，如何处理各种事情。虽然我只能在短短的一个月内看到工作的一面，学到一些初步的方法，但这些对我来说是特别重要的。敬爱的读者，边肖已经为您打算了一些环境工程实践总结报告，请接环境工程实习报告总结
实习是我进入社会前的第一课，教会我如何待人接物，如何处理各种事情。虽然我只能在短短的一个月内看到工作的一面，学到一些初步的方法，但这些对我来说是特别重要的。敬爱的读者，边肖已经为您打算了一些环境工程实践总结报告，请接受！
环境工程实习报告总结1
时间：7月19日，星期一，，星期六，20.——20
地点：河北省衡水市
实习生团队成员：邓岳思林丹丹刘玉范顺侯韩长江赵波李平
第1天：取样
到衡水汽车站的时候已经12点了，但是漫长的旅途并没有影响到我们实习的激情和热度。午饭后，我们坐了18路车，直奔衡水湖。到达目的地后，我们根据原来的支配进行了第一项任务：充分了解衡水湖周边居民的生活状况以及湖区的生态环境和生物物种的生存状况。
生物物种调查。我们将视察衡水湖及其周边的玉米、水稻、荷花、芦苇、芡实、菱角等植物的生长状况，并细致视察鲤鱼、鲫鱼、蜗牛等动物。
生态环境调查主要是对近岸水质的水下淤泥进行采样检测，并拍照作为参考。适当收集四周土壤，核实酸碱性。
我们细致取样，打算带回试验室进行水质监测。完工的时候已经很晚了。
(其次天)
“民意调查”是我们实习的其次部分。首先，我们请航海大师(是本地人，对衡水湖有很深的感情和了解)填写问卷。大师不仅热忱仔细地填写了问卷，还向我们说明了很多关于衡水湖的历史故事和人文趣事：
我们还从当地渔民那里了解了衡水湖的水质爱护状况。
岛上的居民也踊跃参加了我们的问卷调查。
(第三天)
经过昨天当地人和渔民对衡水湖国家级自然爱护区的深化了解，我们知道，近两年来，政府及其相关部门对衡水湖的治理和爱护赐予了更多的关注。于是我们举办了“让衡水湖更美，我们在演戏！”横幅签名活动！
宣扬对象是游客、渔民和相关工作人员。我们还将去旁边的中小学宣扬教化这些祖国将来的建设者和接班人。让他们从小养成珍惜和爱护水资源的意识，让他们有“让母湖更漂亮，有你有我”的责任感，学会用所学来爱护母湖，爱护环境，爱护自己的家园！
(第四天)
参观衡水湖管理委员会
了解后知道衡水湖是由衡水湖管委会干脆管理的。最终将我们探讨活动的详细成果和相关问题，官方部门须要实行的措施，以及我们高校生自己的看法和想法以报告的形式发送给管理委员会。领导们表示欢迎，肯定会接受适当的建议。拍照后，李主任与我们每个人亲切握手，让我们深受感动，感受到了这次实习的意义和我们肩负的责任。
(第五天)
对我们带回的样品进行“水质检验”
利用我们的污水处理学问来检查水污染，我们知道了离子交换法净化水的原理和方法，并运用了自然水中无机离子杂质的定性鉴定方法。
1用离子交换法净化水
自然水中主要有无机杂质离子，也有一些气体、有机物和微生物。从自然水中去除无机杂质离子得到的纯净水称为去离子水。制备去离子水的试验方法是离子交换法，制备去离子水的工业方法除离子交换法外，还有电渗析法和反渗透法。
2水的电导率和水质检验
水中杂质离子越多，水的电导率越强，水的电导率越大，所以可以依据