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大班主题我爱家乡美教案反思
1、大班主题我爱家乡美教案反思
主题活动：
《幼儿园训练指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀，感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
鼓山也是一种享受，今日，我们就一同去参观全国示范住宅小区——鼓山苑。
二、参观鼓山苑住宅小区及周边配套设施。


、鼓山苑小学、超市、住宅等。
?美在哪里?(从绿化、楼房设计、周边环境等方面引导幼儿)
?(以采访户主，参观户型等形式，并了解完善的物业治理)。
三、参观鼓山新区建立指挥中心，感受家乡变化。
引导幼儿观看鼓山苑周边建立工地?
1、你们知道这些是建什么吗?
2、看新区规划图，听介绍?
鼓山新区新建成集政治、经济、文化、生活、消遣于一体的现代化新城区。
3、说说你抱负中的鼓山新区是怎样的?
活活动五：建构鼓山新区
活动预备：各种积木、插塑、纸盒、可乐瓶、易拉罐及新区规划图。
指导要点：
一、争论：我们要搭建什么?用什么材料建构?
。

引导幼儿依据想象，制造性建构将来的鼓山新区——水上公园、大型商场、游乐场、医院等。


二、幼儿自由结伴，选择材料，相互协商合作建构。
三依据新区规划图，师幼一同组合，布置鼓山新区，并拍照留影。
四、延长活动：
师幼一同创编儿歌赞鼓山。
我爱家乡美
鼓山美、鼓山新
鼓山风景美如画
人民勤劳有才智
外商投资办企业
从今走上富有路
我爱家乡鼓山美
教学反思：
幼儿天生就具有主动探究的精神，他们有很多的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发觉的“小隐秘”。而教师要做的就是跟孩子一起去发觉、去探究、去尝试、去推断，让孩子们成为活动的仆人。
2、大班主题活动教案：我爱大自然教案(附教学反思)
活动设计背景
千年之前，孔子就提出“诗、书、礼、乐”的分科课程;夸美纽斯主见设置百科全书式的学科课程。为了让我班幼儿逐步实现多方面，多功能进展，实现幼儿园课程整体性、进展性的功能转向，我设计并开展了以下活动。


活动目标
1、认知目标：熟悉到大自然存在的生物之间的联系，并了解其特征。
2、情意目标：激发孩子对大自然的喜爱，对生活情趣的理解，拥有乐观向上的人生观，并加强环保意识。
3、技能目标：运用眼、耳、口、鼻多种感官对事物进展初步认知和表达，增加感官的敏感性和敏捷性。熬炼其仿照和表达的技能。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。
教学重点、难点
开发孩子的思维，让孩子们学会各个感官的运用和交结是有肯定难度的。
活动预备
活动热身：在活动开头的前一天，布置思索作业：回家细心观看身边的动物或是通过看电视观看一些动物，其次天开展活动的时候把看到的、听到的、想到的，用写、画、表演(动作或声音的仿照)三种方式中的其中两种表达出自己对某种动物的印象、感情等等。
活动预备：大班小朋友坐好了，分成几个小组，以竞争的形式打分，每个人可以不计次数的上台，次数越多，表达得越好，表达方式越多得分就越高。最终评出冠军组、亚军组，并得到教师的嘉奖(什么嘉奖临时保密)，静静预备好与全班人数相符的奖状。


活动过程(活动过程的表述不必具体到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、根本环节、完毕环节、延长环节。注：重点表述根本环节)
一、