大班美术快乐六一儿童节教案反思.doc

大班美术快乐六一儿童节教案反思
1、大班美术欢乐六一儿童节教案反思
活动目标：
1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的根本特征和简洁的动态。
2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜
三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规
1、教师巡回指导，提示幼儿留意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。
教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特殊美丽。画好主要后，再给画添上场景。
2、教师对画的好的一些画进展点评，指出优点和缺乏之处，让幼儿更有喜爱画画!教师：今日我们从画的干净、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特殊，看起来很美丽、舒适!


3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。
4、活动完毕，整理桌面。
活动反思：
在美术活动中，可供应多种材料让幼儿进展创作，让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和进展水平。进展了幼儿的想象力、思维力量和制造力，给了幼儿无限的进展空间。
3、大班美术欢乐的六一儿童节教案
活动目标：
1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢快气氛表现出来。
2、合理安排画面，表达活动情境。
3、增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。
4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。
5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
活动预备：
教师范画、蜡笔
活动过程：
一、谈话引入。
1、引导孩子了解六一节日。
教师：星期三是什么节日?你们还记得吗?(六一国际儿童节)
教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的将来，是民族的盼望，给全部儿童制造良好的家庭、社会和学习环境，让他们安康、欢乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是特地为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜爱的事情。


2、回忆六一儿童节的情景。
教师：你们喜爱六一儿童节吗?为什么喜爱?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?
引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。
教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了好玩的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮忙爸爸妈妈做事情。今日请你们把你们好玩的事情和最喜爱的活动画出来。
教师：现在请小朋友想一想，预备画什么呢?(教师请三四个小朋友叙述自己要画要画的内容，并启发幼儿乐观思索)
教师小结：我们在绘画的时候，首先要留意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是欢乐的事情，那我们可以把颜色图的艳丽、饱满。孩子们都特殊喜爱六一儿童节，说了这么多关于六一的欢乐事情，今日我们来把这些欢乐的事情画下来。
三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规
1、教师巡回指导，提示幼儿留意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。


教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特殊美丽。画好主要后，再给画添上场景。
2、教师对画的好的一些画进展点评，指出优点和缺乏之处，让幼儿更有喜爱画画!
教师：今日我们从画的干净、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特殊，看起来很美丽、舒适!
3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。
4、活动完毕，整理桌面。
4、大班儿童节教案：欢乐童年过六一教案反思
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，