教师师德师风自查自纠查摆报告.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑
—2—
教师师德师风自查自纠查摆报告
通过一段时间的学习使我熟悉到,开展党支部员学习“xxxx”活动,是新势下按照“xxxx”要求,加强党员队伍创办的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—2—
教师师德师风自查自纠查摆报告
通过一段时间的学习使我熟悉到,开展党支部员学习“xxxx”活动,是新势下按照“xxxx”要求,加强党员队伍创办的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据学校支部“xxxx”活动筹划的安置,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在其次阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种观法时,作为个人我实时对照党员先进性标准,专心举行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于抑制缺点提高自己。
对于查摆的处境,剖析如下:
一、存在的主要问题
1、理论功底不够。理性熟悉源于感性熟悉,又高于感性熟悉,是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,往往只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和学识却没有大的变化。热爱现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向对比—查看才察觉差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自己越来越怕写文章了。
2、专业学识缺乏,业务水平不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基建修理、食品质量、市场经济、价格变化等等方面,在管理中按程序办事,是防止腐败,责任分担瓣措施,而专业学识精、业务水平高是现行市场经济,信息时代的社会特点中,少花钱,办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高,就对比重视按程序办事,有时对一件事做完了,也难以断定此事是否最正确方案。如西溪校区的校园网创办。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—2—
3、执行制度存在欠缺,有碍于情面的现象,如发票签字程度,或有时为学校办事而“打的”的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上,由于本人处理观法的不明确,使得总务处有关人员在管理中进退两难,影响了制度执行的肃穆性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。
4、普遍话水平低
二、对存在问题的理由分析
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务学识学习不够经常化。主观上对学习对比放松。对政治学习的重要性熟悉缺乏,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学日对比强调客观理由或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准那么思想的影响,在管理事务中,往往会为别人着想,他这样做有什么理由,自认为不是什么原那么性事,都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上,只要他(她)是围绕课内容而随意发言,我也会为他(她)找理由,而不会严格要求去批评。实际上,这样做难勉有失公允,没能实时制止不良现象。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—4—
3、在业务上得志于现状,缺乏刻苦钻研的精神,后勤管理中,条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在