初一生物上册知识点2.doc

初一生物上册知识点
第一单元生物和生物圈 
一、生物的特征: 
1、生物的生活需要营养2、生物能进展呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反响5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外) (精品文档请下载)
二、初一生物上册知识点
第一单元生物和生物圈 
一、生物的特征: 
1、生物的生活需要营养2、生物能进展呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反响5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外) (精品文档请下载)
二、调查的一般方法 
步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进展整理、撰写调查报告 
三、生物的分类 
按照形态构造分:动物、植物、其他生物 
按照生活环境分:陆生生物、水生生物 
按照用处分:作物、家禽、家畜、宠物 
四、生物圈是所有生物的家 
1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 
水圈的大部:距海平面150米内的水层 
岩石圈的外表:是一切陆生生物的“立足点” 
2、生物圈为生物的生存提供了根本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间 
3、环境对生物的影响 
(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等 
【光对鼠妇生活影响的实验】 
探究的过程、对照实验的设计 
(2)生物因素对生物的影响: 
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系 
4、生物对环境的适应和影响 
生物对环境的适应P19的例子 
生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改进土壤、蚯蚓松土 (精品文档请下载)
5、生态系统的概念:在一定地域内,,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统. (精品文档请下载)
6、生态系统的组成: 
生物部分:消费者、消费者、分解者 
非生物部分:阳光、水、空气、温度 
7、假设将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是消费者. 
8、植物是生态系统中的消费者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者. 
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。 
10、生态系统具有一定的自动调节才能。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节才能有一定限度,超过那么会遭到破坏。 (精品文档请下载)
11、。 
12、生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 
13、生物圈是一个统一的整体:注意DDT的例子(富集)课本26页。 
 
第二单元生物和细胞 
一、显微镜的构造 
镜座:稳定镜身; 
镜柱:支持镜柱以上的部分; 
镜臂:握镜的部位; 
载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。 
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。。 
反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。 
镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,前方有准焦螺旋。 
准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。 
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之那么上升 
二、显微镜的使用 
1、观察的物像和实际图像相反。注意玻片的挪动方向和视野中物象的挪动方向相反. 
2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 
3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,. 
三、观察植物细胞:实验过程 
1、切片、涂片、装片的区别P42 
2、植物细胞的根本构造 
细胞壁:支持、保护 
细胞膜:控制物质的进出,保护 
细胞质:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分) 
细胞核:贮存和传递遗传信息 
叶绿体:进展光合作用的场所, 
液泡:细胞液 
3、观察口腔上皮细胞实验(即:动物细胞的构造) 
细胞膜:控制物质的进出 
细胞核:贮存和传递遗传信息 
细胞质:液态,可以流动 
4、植物细胞和动物细胞的一样点:都有细胞膜、细胞质、细胞核 
5、植物细胞和动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。 
四、细胞是构成生物体的构造和功能根本单位. 
五、细胞中的物质 
有机物(一般含碳,可