培训机构感恩节策划范文.doc

培训机构感恩节策划范文
怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、教师、朋友、还有我们四周的一切。下面是小编整理的关于感恩节的筹划,欢送阅读.
感恩节的筹划1
一、活动时间
感恩节当天。
二、活动地点
各园园内。
三、参与人
培训机构感恩节策划范文
怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、教师、朋友、还有我们四周的一切。下面是小编整理的关于感恩节的筹划,欢送阅读.
感恩节的筹划1
一、活动时间
感恩节当天。
二、活动地点
各园园内。
三、参与人员
班级内教师、班级内家长,幼儿。
四、活动意义
通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。培育幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。了解感恩节的来历和习俗。
五、活动预备
感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程预备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happythanksgivingday)、珍宝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝愿的卡片(心形或自己选择)。
六、活动安排
晨间园内播放感恩节相关音乐。晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待教师,赐予教师节日的祝愿和深深的拥抱。班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝愿。x月x日当天进展关于感恩节社会教学课程,依据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。班级内进展“蓝丝带活动”。利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式绽开“感恩节”活动。
七、班级内活动流程
x月x日教师带着幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮忙幼儿完成书写祝愿感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。x月x日当天班级内教师依据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。教学活动尾声时,教师带着幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进展共享。)教学活动完毕后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法:教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)教师为幼儿展现蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“感谢”。教师为幼儿分发蓝丝带。鼓舞幼儿为身边的教师送去感谢与祝愿。幼儿在班级内进展为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)
教师可以带着幼儿走出教室为其他班级教师或后勤教师系上蓝丝带,表示祝愿和祝福。感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(协作珍宝任务,家长和幼儿一起共享感恩节的感受)。为家长发放珍宝任务,在家中同幼儿一起共享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。当天活动完毕后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。
八、园内教师感恩节活动流程
由园内工会主席带着教师们利用休息时间进展活动。主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言衬托气氛。为教师们分发书写感谢语言的卡片。教师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告知他(她)的话。(背景音乐)将卡片分别展现在感恩墙上。(背景音乐)在主持人的引导下,教师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮忙和付出的人。主持人在温情的气氛中完毕工会活动。
九、活动延长
感恩节活动当天园内中层或班级教师进展拍照留念。感恩节活动后在园内进展小型活动照片展。
十、活动要求
活动当天全部宝宝参加。依据幼儿年龄特点进展教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进展帮助。活动当天园内中层到各班级进送去祝愿。
感恩节的筹划2
一、活动目的
“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、教师和身边的朋友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于承受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。
二、活动主题
“学会感恩,与爱同行”。
三、活动时间
20年x月x日至x月x日。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段
1、学校大队部制订感恩教育活动方案。
2、进行“感恩”教育活动启动仪式。
3、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。
(二)实施阶段
1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,根据学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,详细内容可自行安排。或争论或演讲或叙述,结合生活实际谈自己的观点与熟悉,尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感谢之情。提示:用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。