小班数学详案教案及教学反思《认识颜色》.docx

小班数学详案教课设计及教课反思《认识颜
色》
活动设计背景
在一次课间活动时,我在听个别幼儿在表达某某小朋友今天
穿着一件什么颜色的衣服时,他们分不清红、黄、蓝三种颜色。
所以,为了能让幼儿更好的认识红、黄、蓝这三种颜色,我便设
小班数学详案教课设计及教课反思《认识颜
色》
活动设计背景
在一次课间活动时,我在听个别幼儿在表达某某小朋友今天
穿着一件什么颜色的衣服时,他们分不清红、黄、蓝三种颜色。
所以,为了能让幼儿更好的认识红、黄、蓝这三种颜色,我便设
计了这节数学活动课。
活动目标
1、认识、差别红色、黄色、蓝色。
2、学习按颜色对物体进行分类。
3、愿意并快乐地参加数学活动,能在活动中勇敢地进行操
作活动。
4、培育幼儿比较和判断的能力。
5、指引幼儿踊跃与资料互动,体验数学活动的乐趣。
教课要点、难点
学习按颜色对物体进行分类。
活动准备
、黄、蓝三种颜色的小兔子各1只,三种颜色的房子各
座。
、黄、蓝三种颜色的篮子各1个,三种颜色的雪花片若
干。
;
活动过程

,小朋友猜猜看都有谁呢?
,发问:它是谁?
师:这只小兔子有个好听的名字,叫红红。
、蓝色小兔子,方法同上。
。
:小兔子告诉我说它们今天要搬新家了,我们一起看看
它们的新家是什么样子的。
,请幼儿说一说,哪一间房子是红红的家?哪
一间是黄黄的家?哪一间是蓝蓝的家?
。
要求:将红红、黄黄、蓝蓝分别送回与它同样颜色的家。
。
:魔术箱变变变。
玩法:将箱子摇晃几下,从里面拿出同样礼物,并告诉大家,
你拿到的是什么颜色的什么礼物,尔后送给相应的小兔子。
即教师先示范,将箱子上下摇几下,再从中拿出同样礼物,
告诉幼儿:这是红色的苹果。老师将它送给红红。
请一部分幼儿上前操作。
:玩雪花片。
:今天小朋友们帮了小兔子们一个大忙,它们很感谢你
们。瞧,它们还给小朋友们带来好玩的玩具呢。
,发问:这是什么?都有什么颜色?(红、黄、蓝)
,老师巡视,并发问个别幼儿:“你拿到了
什么颜色的雪花片?”
。
(1)出示红、黄、蓝三种颜色的篮子各一个,并让幼儿按颜色
将玩具送回家。即:红色雪