幼儿教师教育随笔心得感悟6篇(幼儿教师随笔心得体会).docx

幼儿教师教育随笔心得感悟6篇(幼儿教师随笔心得体会)
幼儿老师教化随笔心得感悟1
出错的孩子也可爱
玉章是一个好动的孩子,由于家长的管理不当,构成了孩子自以为是的性格,常常和小挚友找事,之后还要来个“恶人先告状”。小挚友和老师都不幼儿教师教育随笔心得感悟6篇(幼儿教师随笔心得体会)
幼儿老师教化随笔心得感悟1
出错的孩子也可爱
玉章是一个好动的孩子,由于家长的管理不当,构成了孩子自以为是的性格,常常和小挚友找事,之后还要来个“恶人先告状”。小挚友和老师都不喜爱他。但孩子终归是孩子,我坚信假如实行相应的措施进行教化,必需会有起色。
于是在接下来的几次活动中,他过来告状,我就先让他说个够,当时不表态,对他进行冷处理,等他激烈的心情平静了,留意力起先转移了,这时再把他叫过来,明确地指出他的错误所在,并且事后与家长取得联系,要求他们协作老师指出他的过错,这种方式切中要害,渐渐地,玉章变了,变得乖巧多了,也听话了,讲理了。
看到他的这些改变,我很欣慰。是的,孩子本质不坏,只是没有引导好,今后他会从其他小挚友中得到友情,会比以前更欢乐,而我也有了成就感,也很欢乐。
幼儿老师教化随笔心得感悟2
保持微笑
人可以拒绝财宝,拒绝风雨,确拒绝不了真诚的微笑。微笑可以拉近你我的距离,化解一些小的冲突。曾经去过一所学校,在学校寝室门口挂着一面镜子,旁边写着,今日你微笑了吗?不论是谁走过这边的时候,都会停下脚步,整理一下自己的仪容,对镜子中的自己露出一个甜甜的微笑,给自己一个激励。其实,生活就像一面镜子。你笑它就笑,你哭它也哭,我们何不用笑来面对生活,面对孩子,面对他人呢,一个微笑可以化解许多冲突,给人激励。
作为一个幼儿老师,面对着年龄较小的孩子,孩子小难免磕磕碰碰,有些家长不理解就会来找老师,其实我们也不情愿孩子受伤,假如我们硬碰硬的话,对谁都不好,要是我们换一种方法,大家就会小事化无。就像前几天,晨晨自己摔倒了,头撞在桌子上变的淤青了,老师当时跟晨晨的爸爸说了,他爸爸说男孩子,受点伤没关系,就带着晨晨离开了,其次天,晨晨的妈妈来送他,我就感到晨晨妈很生气,我就抓紧笑着去接她,起先我并没有说话,就听晨晨妈在那说,等她说完,我就跟耐性的跟她说明事情的经过,在这个过程中我始终保持着微笑,尽管她说了一些很难听的话,我始终笑着面对她,反而让晨晨妈不好意思了,对我说:“老师,你看我太焦急了,说话有点冲,说的话别往心里去。”我对她说:“晨晨妈,对不起,跟您制造不开心了,看到孩子受伤我们也心疼,我们肯定留意的,也感谢您的包涵和理解。”后来,听别的家长说起来,可能是晨晨妈说的,“人家老师脾气真好,我说的那么难听,老师都没生气,还笑着跟我说明,把孩子交给这样的老师放心”,听到这样的话,我感到欣慰,同时也庆幸自己的处理方法,假如当时冷脸相对的话,冲突确定升级。
人与人之间往往是因为一些小摩擦造成的误会,我们何不微笑面对,给孩子一个微笑,让孩子得到激励;给同事一个微笑,让他感受到你的友好;给挚友一个微笑,让他感受到你的关爱,家人一个微笑,让大家和平相处。何况,笑一笑还十年少呢。
幼儿老师教化随笔心得感悟3
三寸粉笔书写人生
记得有一首歌是这么唱的:“今日,我最终站上这年轻的战场,请你给我一束爱的光线,今日,我将要走向那挑战的远方,我要把这