弟子规亲子共读心得3篇(亲子共读弟子规收获体会).docx

弟子规亲子共读心得3篇(亲子共读弟子规收获体会)
弟子规亲子共读心得1
当拿到老师发给我的《弟子规》亲子读本时,如获至宝。说实在的,我原来对文科就发怵,更何况之乎者也就更不感爱好了。但这本书老师说明的浅显易懂,并结合了孩子的实际,特别弟子规亲子共读心得3篇(亲子共读弟子规收获体会)
弟子规亲子共读心得1
当拿到老师发给我的《弟子规》亲子读本时,如获至宝。说实在的,我原来对文科就发怵,更何况之乎者也就更不感爱好了。但这本书老师说明的浅显易懂,并结合了孩子的实际,特别适合儿子和我的共同学习,所以打心眼了喜爱。
随着孩子的长大,对孩子的教化方面时常感到力不从心。特殊是遇到王东这位老师后,深感自己的差距很大。,常常使自己无地自容。于是确定要从自己做起,从现在做起,身体力行,和孩子共成长。
圣然是一个活泼开朗的阳光男孩。面对太贪玩、甚至常常玩起遗忘回家的缺点,分析缘由,第一,家人忙,没时间管其次,家里除了电视、电脑能吸引他外,基本没别的吸引点。面对这种状况,我禁不住拿起了久违的课本,参与有关证书的考试。耳熏目染,他也喜爱上了读书,尤其近期能一口气读完《三国演义》的上下部,这是他有史以来的读得最快、最完整的一本书。特殊是看书的内容及感想能在期中考试中的作文中表现出来,可想而知,他受益匪浅。我真的为孩子兴奋,因为他从书中找到乐趣了。看到他的进步,我真的太兴奋了,这也更坚决了自己“活到老,学到老”的信念,让孩子和我共同共享胜利总是在苦苦攀登后,“不经验风雨怎能见彩虹”的喜悦。
面对孩子的特性显明,特别任性,脾气大的缺点,我深深地相识到,这他的成长是极其不利,特别焦急。当孩子发作时,我会提示他,《弟子规》是怎么说的来?他就会立即背到“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。”这时我会自然成为合格的学生,摇头晃脑的来上几句。这时是华蜜的、是欢乐的,这也是对他最大的认可和激励。
我家住在一个大院里,对孩子来说有利也有弊。有利的一面是,孩子同龄挚友多多,不孤寂,玩得很欢乐;不利的一面,孩子的素养参差不齐,“同是人,类不齐,流俗众,仁者希,果仁者,人多畏,言不讳,色不媚”。在孩子不能明辨是非的的状况下,出现了污言秽语比较多的坏习惯。我特别头疼,为此,我制定了家庭管理条例,相互监督,现在初见成效,看到孩子的进步,沉重的心情略微舒缓了一些。
《弟子规》在约束我们改正陋俗时,可能感到没必要,其实这是在放纵自己,改掉坏习惯是须要付出代价的,包括孩子和我们自己,这时我都会想到孩子的双眼时刻在盯着自己,就在不断地进步。《弟子规》能时刻约束着自己和孩子,并且能和孩子共同学习,共同进步,我认为是很幸运的事,常诵常读,常常反思,会受益终生的。让我们共同学习,来陶冶我们的情操,净化我们的心灵吧!
弟子规亲子共读心得2
我还记得在很小的时候,爸爸妈妈就已经让我读过《弟子规》了,可我没有感悟到什么。
这次爸爸妈妈又给我买了一本“索达吉堪布”写的《弟子规另解》我读过之后倍感万分。
“索达吉堪布”用了七个问题来说明,而且说明得特别透彻:
第一讲:“孝”在古代,对孝的重视程度很高。所谓“百善孝为先”。可我在这点却做得不是很好,特殊是在母亲教育我的时候,我有时不仅不听、还会还嘴,我现在想起来简直就无地自容。
其次讲:“悌”,就是要友爱兄