颜色配对数学小班教案反思生活中的数字.doc

颜色配对数学小班教课设计反省生活中的数字
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颜色配对数学小班教课设计反省生活中的数字
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教课设计目标:
1、觉察生活中的数字,知道数字无处不在。
2、运用数字进行游戏活动,凝集幼儿对数字的兴趣。
教课设计准备:
1、课件-乐趣练习:在图画里找数字
2、课件-乐趣练习:找数字
3、课件-动画片:你最喜爱的数字是什么
教课设计过程:
一、演示课件激发天分幼儿找数字的兴趣。
1、乐趣图片-在图画里找数字
小朋友,这几张图片特别奇特,认真看看,在图画里能找到
什么呢?
*在树林里能找回数字1。
*小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2,
*海鸥在海洋上翱翔的图画中能找到数字3.
2、乐趣练习-找数字
1)你能看出来,这张图片上每个格子里有几双鞋吗?幼儿察看后说出
双,2双,3双,4双。
2)请你在这张图片上找出数字1,2,3,4。二、发现生活中的数字。
1、激发重生儿主动探究的梦想
1)在我们的生活中,幼儿园教课设计四周各处都有数字,你们想不想把他们找来出来?
(鼓舞幼儿叙述自己的发现)
2)你在什么东西上边图表发现了数字,告诉小朋友吧。
3)谁愿意绝妙地到前面来,把你的发现告诉大家?
2、启迪幼儿漫延思想,找寻更多的数字
1)本来数字就在我们的身旁,除了这些,大朋友们还在哪些地方、哪些东西上为看到过数字呢?
2)幼儿叙述身旁寻获的数字。
三、最喜爱的数字