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德行论文
德行天下
翻开中华民族5000年来文明的历史长卷,这个古老的民族,之所以能够屹立于历史的长河中蓬勃开展,靠的就是一代代华夏儿女继承和发扬下来的传统美德-------优良的道德品质,高尚的民族气节,坚决的民族理想,伟大的民族精神德行论文
德行天下
翻开中华民族5000年来文明的历史长卷,这个古老的民族,之所以能够屹立于历史的长河中蓬勃开展,靠的就是一代代华夏儿女继承和发扬下来的传统美德-------优良的道德品质,高尚的民族气节,坚决的民族理想,伟大的民族精神,这些都是中华民族最珍贵的精神,中国兴旺兴旺的根源------德行
?大学?里说:欲济一世于太平,唯德行一世!欲天下大同,唯德行天下!德行,就是让人们保持本善之心,长存善念、常做善行,进而培养其诚意、正心、修身的大根大本。国家有了德行,益于天下,民族有了德行,兴旺兴旺,教师有了德行,福之天下,学生有了德行,益于未来。作为一名老师,深深意识到德行的重要性!
校之本,师之也;师之魂,德育也。学高为师,身正为范;德高为尚,利国己人。吾师也,应爱生如爱人;思之于德,染于情,情之豁达,教于行,行之谨慎,育于生。百年为师,益为德行,行之天下。为师为人,以德为先。夫子有云:“夫孝,德之本也〞,吾为师之,崇尚孝道,敬重师风,效他人之孝,仁他人之仁,信他人之信,义他人之义,以德为本,以身行道,为人师表。
在学校教育中,德育与其他学科是紧密相连的,完成教学任务的同时也应该将德育和智育贯穿教学的始末,它是学科教育的内容之一。在英语教学过程中,许多教师比拟注重英语的听、说、读、写能力的训练,而往往忽略了通过英语教学对学生进行德育教育,虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些思想教育,但常常是轻描淡写,或一语带过。正因为认识上的缺乏,所以,在英语这门学科的教学过程中,德育教育这一环节显得比拟薄弱。
下面谈一谈本人从事英语教学几年来的一些看法:
一、进行德育教育要有一个总体规划
把德育教育工作渗透到英语教学中去,必须根据英语学科的具体特点,认真钻研教材,开掘蕴含在教材中的德育教育因素,决不能脱离课本,去空洞的说教,如:对于学生,我们可以有意识地向他们渗透热爱学校、尊敬老师、团结同学等思想教育;而到了五六年级时,教材所涉及的内容比拟广泛,要求在具体的语言训练中,要有意识地把德育教育渗透到教学中,如:在教名人传记这一类课文时,可引导学生学习他们的高尚品质;在教科普知识这一类课文时,可启发学生对科学技术的重要性的认识;在教文学名著时,可指出文中的主题思想,使学生从中领悟人生哲理总体设想:把理想、信念、自我修养和心理素质〔包括意志、性格、兴趣〕等各方面的教育结合起来,形成一个完整的结构体系,目的是有方案、有步骤地对学生进行德育教育。
二、进行德育教育要注意艺术性
在英语教学中传授知识,培养能力,要讲究艺术性;而在英语教学中对学生进行德育教育,那么更需要讲究艺术性,,我启发学生想像当时这位胖男人倒在地上的心理活动,这时大家议论纷纷:有的学生说,他当时一定想,他的朋友是一位虚伪的小人,只能共富贵,不能共患难,并非真正的朋友;有的说,他当时一定想到,真朋友见难就帮,假朋友见难就逃,像他这类朋友不交也罢;有的说,他当时一定想到,