收获话题的作文（以收获为题的作文700字）.docx

收获话题的作文(以收获为题的作文700字)
收获话题的作文1
梦是什么?是在成长道路上的一滴滴汗水;是让人不断坚持追逐的脚步;是放飞希望的翅膀。我的学校——梦起先的地方,在20xx年4月18日让我们见证了它成长的踪迹;梦境十年,在建校收获话题的作文(以收获为题的作文700字)
收获话题的作文1
梦是什么?是在成长道路上的一滴滴汗水;是让人不断坚持追逐的脚步;是放飞希望的翅膀。我的学校——梦起先的地方,在20xx年4月18日让我们见证了它成长的踪迹;梦境十年,在建校十周年之际、在南宁市滨湖路小学山语城校区,同学们、老师们和家长们一起种下了蓝花楹:属于我们班的愿望之树。
在这令人难忘的星期五,斯贤妈妈、浩明爸爸、凡烨妈妈……几位热心的爸爸妈妈们带着自家的锄头、铲子、水桶等一起来帮忙植树。同学们的脸上闪耀着兴奋的光线。来到了属于我们班的植树地点时,大家看到的并不是开着明丽动人的蓝花楹,比我们所幻想的蓝花楹差十万八千里了。它树干挺立,非常粗糙,全部的枝丫一律向上,稀稀拉拉的挂着含羞草般的叶子,它虽不如槐树那般粗大,不如桐树那般魁梧,却有着一种独特的香味,那种香味无法用言语表达。起先种植我们班的“愿望之树”了,老师和一些爸爸妈妈们带领着我们一起围在蓝花楹树旁,树已被种植在树坑里,可是,绑着蓝花楹跟部的绳子尚未解开。于是,大家挖土的挖土,扯绳子的扯绳子,时常还有几个同学挤上来帮忙,在大家的同心协力下,绳子最终扯开了。王航妈妈和浩明爸爸拿着给树施肥、浇水用的管子插进土里,以便于日后浇水、施肥能够干脆到达根部。插好管子后,同学们争先恐后的拿铲子给树填土,全班同学二十六个脑袋挤在树旁,一把铲子传来传去,每人都想露一手。没轮到的或者是已轮过的就跑到上面踩土,把土踩牢固,浇水的时候,同学们把水撒在土上,几个同学被撒湿了脚,全班就哄堂大笑,家长们也与大家一起欢乐。汗水顺着背颊流到了蓝花楹的土上,滋润着全班同学的努力成果……
我们栽下的不仅仅是一棵蓝花楹,更是同学们的一个个心愿!一个个幻想!但愿这棵寄予我们幻想的蓝花楹快快长大,让芳香四溢的花朵蜂拥着我们的幻想绽放!
收获话题的作文2
经过两个月的辛苦探讨,终于到了11月11日,这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨,我们把11月10日制作好的展板(一个书的形态的展板)放在门旁,各自看起书来!等曹老师来了,我们马上放下书,听老师讲展示规则。听完以后我觉得今日这个任务可不简洁啊!我肯定要加倍努力!
时间真是犹如箭一般啊!一下子就到了展示的时候了,我们的展示场地分别在101班和102班。我们如同小鸟出了笼子,鱼进了水似地抬着展板冲下楼,到102班。我们把展板放在门旁,便坐了下来听102班老师讲规则。
然后展示就起先了:首先亮相的是101班,他们讲的是“鱼会挤眼吗”其中,最令我记忆深刻的问题是:鱼能在地上活吗?他们的探讨结论是:弹涂鱼能活在地上,因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的,它能在旱季没水的状况生存整整五个星期,它长相怪异:滑溜溜的,这样吧,说它像黄鳝,又不像黄鳝,说它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来共享的是102班,然后,就轮到我们了!我们组共享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》,起先我们都破如势竹,一帆风顺!可是我在演讲之时,起先有一点忘词了!我最终还是限制住了局面,起先流利的演讲!最终,老师表扬了我和胡家成,因为我们主动举手发言!但时间飞速,很快第一场就结束了!
我觉得一年级的弟弟妹妹们表现特别好,第一次展示就表现得很大方和英勇。
中场休息过后,我们去了101班。由于一位英语组的同学有事须要提前离开,所以英语组第一个出场展示,我们组还变成压轴表演呢!
虽然内容和上一场几乎一样,可这次的探讨方向不一样。比如:上一场101是讲“鱼会挤眼吗”可这次,他们讲“鱼会不会被撑死?”……非常好玩!因为弹涂鱼很奇妙,尽然能在没水地方生存五周的时间。
这次方案教学展示中,弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新,印象深刻!
收获话题的作文3
假如说生活是五线谱的话,那么失败就是这屋陷入中五线谱中不行缺少的音符。有了它们,生活这首曲子才会听起来更宛转悠扬,耐人寻味。
接近期末考试,大家都在努力的复习中。老师在这时举办了一场背课文竞赛,由一班选出的六个人和二班的六个人竞赛。竞赛打算在星期四进行,我们班全部的同学都在不遗余力的打算着……
第三节课,我们来到了竞赛的教室,一班和二班的同学有秩序的进入会场并宁静的坐好,主持人宣布:“八年一班八年二班语文背课文竞赛起先!第一轮……”竞赛始终顺当的进行到了最终一轮,“请裁判宣布本次竞赛总成果!”“最终竞赛成果:八年一班,59分;八年二班,59分!”由于两个班的