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小学音乐教师个人三年发展规划
小学音乐教师个人三年开展规划
在2021年的八月,我成为了优胜路小学丰收校区的一名音乐教师,快乐之余更
多的是忐忑。孩子是祖国的花朵,将来我们的孩子成为什么样的人,我们教师有
着不可推卸的责任。作为一名小学音乐教师个人三年发展规划
小学音乐教师个人三年开展规划
在2021年的八月,我成为了优胜路小学丰收校区的一名音乐教师,快乐之余更
多的是忐忑。孩子是祖国的花朵,将来我们的孩子成为什么样的人,我们教师有
着不可推卸的责任。作为一名新教师,首先我为自己的职业感到骄傲,同时在以
后的工作中也要不断努力提高自己的业务素质水平,特对未来的三年里,如何实
现个人开展制定如下规划:
开展总目标:成为一名充满爱心、耐心、上进心的优秀小学音乐教师。
第一年:提升专业知识,提高业务能力
作为一名新教师,我对教材的熟悉程度不是很透彻,虽然拥有一定的专业知识积
累,但是对于教学上的很多问题还仅仅停留在理论阶段,并没有太多实践经验,
同时缺乏对学生心理状态的认识。所以熟悉教材、掌握教法、了解学生是我的第
一年根本目标。
一、认真研读学习音乐课程标准,对书本教材要进行全面且深入的分析,整合各
单元的知识体系,使每一节课,每一单元成为有机统一体,以到达教学过程的循
序渐进、环环相扣。
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二、学习并掌握卓有成效的教学方法,提高专业能力。在日常的工作和生活中,主动与有经验的教
师沟通,听他们的课,借鉴他们的优点和长处,同时邀请他们听自己的课,指出自己的缺点,对缺乏之
处加以完善。每个教师都有自己的特长,每个学科都有各自的特色,取长补短,博取精华,丰富自己,
这是一个热爱教学工作的教师所该有的正确态度。
三、在新一轮的课程改革中,学生的学习行为同样的研究的重点。教学的本身就是研究学生学习和思想
的工作。研究学生,就离不
开联系学生。平时注重对学生的了解,关注他们的学习、生活的细节,多与
学生沟通,深入了解他们的内心世界以及诸多想法,及时发现问题,有效解决问
题,让学生们能够平安、健康的成长。
第二年:提高班级管理能力,强化自我修炼
当我们新教师有了一定的锻炼以后,第二年就需要为做副班主任做好准备,所以
需要提前备好功课,学习并提高班级管理的能力。
一、树立教师的个人威信。教师的威信是指教师的品德、能力、学识和教育艺术
等因素在学生心理上所引起的一种尊敬而信服的态度。教师的个人威信,直接关
系到班级管理工作的好坏,关系到学生的成长与进步。在日常教学管理中,教师
应为学生树立典范,努力提
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升自己的个人威信。实践证明,威信的教师不管处理班务还是开展活动,总能取得事半功倍的效果。
二、加强自身素质,提高工作效率。要给学生一杯水,教师要有一桶水。因为学生对知识渴望是永无止
境的,所以就需要教师自身不断加强学与时代接轨是十分迫切和必要的。教学相
长,教研并进,形成自我教学特色。
作为教师,我们有时无意间的一句话都会潜移默化