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《教育政策与法例》的学习心得领会
有名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”
作为荣耀的人民教师来说,必定会尽全力的教育好自己的学生,可是作为一名刚工作不久的青年教师来说,如何教育学生是正确的,方法如何才是合理的
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《教育政策与法例》的学习心得领会
有名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”
作为荣耀的人民教师来说,必定会尽全力的教育好自己的学生,可是作为一名刚工作不久的青年教师来说,如何教育学生是正确的,方法如何才是合理的,这就需要我们不停的学习。除了需要擁有广博的知识外,还需要更好的学法、懂法、守纪,自觉地依法治教,依法从教。因此我报名参加2011年广东省韶关市教育局举办的新教师培训。
经过对职业教育政策与法例讲座的学习,自己感觉对教育教课中问题的理解和解决有了新的认识和思路。依法治教是我常教课活动中的方方面面都要同国家政策与法例相联系,并注意法律――政策--道义不一样层次的灵巧掌握,努力提升自己的认识水平易觉醒。并自觉研究新期间下教育教课改改革思路,关注国家政策法例发展方向,并同实质联系起来,为当地本校职业教育做贡献。
在《教育政策与法例》课程的学习,我知道了教师依法一定执行
的义务。(1)恪守宪法、法律和职业道德,为人师表。依据《教育法》、《教师法》及其余相关法律、法例,从事教育教课工作而一定执行的责任,表现为教师在教育教课活动中一定作出必定行为或不得作出一
定行为的拘束。它是由法律规定,并以国家强迫力保障其执行。(2)贯彻国家的教育目标,恪守规章制度,执行学校的教课计划、执行
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