跟奶奶学手艺教案新部编本文艺芬.docx

教师学科教课方案
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
跟奶奶学手艺
教师学科教课方案
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
跟奶奶学手艺
东方红小学文艺芬
教课目的
1、能踊跃参加库淑兰奶奶的剪纸赏识活动并体验彩纸套贴剪纸的制作。
2、能赏识并吸取民间剪纸艺术的基本特点及其艺术价值,掌握其典型风格
和套贴配色的制作特点,模拟一些典型形象和元素进行再创作。
3、能在赏识制作活动中感觉我公民间剪纸艺术的魅力,加强对民族文化的
认可和热爱,实践民族文化艺术的传承。
教课重难点
能运用剪、贴的方法制作较为精巧的套贴剪纸作品
教课方案
一、赏识倒入
1、赏识《剪花娘子》剪纸作品,简单介绍剪花娘子库淑兰
小结:库淑兰奶奶的剪纸作品以各色彩纸套贴形成绚烂丰富的收效。作品展现了我公民间剪
纸艺术的魅力。
2、揭穿课题——跟奶奶学手艺
二、学习方法
1、比较赏识中公民间剪纸作品,指引学生感觉彩纸套贴剪纸的特别之处。想知道这些剪纸中的彩色套贴是怎么来制作的吗?
小结:色彩丰富、多层
2、赏识剪纸作品《狮子娃》,以图中的狮子为例,教师讲解演示彩纸套贴的制作过程:
、先用黑色纸剪出狮子图形。
、再用红、绿、蓝色拼接的纸剪出狮子的另一外形,并将边缘剪成锯齿状,注意此图形要比黑纸剪的外形稍大。
、依据前面介绍的单个元件的制作方法逐个增添各种花纹,用胶水将他们逐层粘贴。三、综合探究
1